1 . 判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。
（1）老师给同学们讲述了几个成功人士战胜挫折的事例。小明认为，挫折越多越有利于成功。（   ）
理由：
（2）小闽和小伙伴在商店买笔付款后正要走时，老板说：“不许走，我要搜查你们的衣服兜，谁知道你们是不是小偷！”（     ）
理由：

2 . 判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误
（1）九年级学生小南认为，学习就是为了取得优异的成绩。
理由：
（2）小东制定自己的人生规划时，立志长大后要做一名保家卫国的军人。
理由：

3 . 小明和别人闹矛盾，约龙龙一起去教训他，龙龙觉得既然是朋友的事就应该帮忙，因此，龙龙爽快的答应了小明。
判断：　     　
理由：

4 . 判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确。正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。
（1）小夏学习成绩优秀，但在班干部的竞选中落选了，他十分沮丧，从此一蹶不振。
理由：
（2）小军上课迟到了，老师很生气并严厉批评了他。小军感到很没面子，当场与老师发生了争执。
理由：

5 . 判断说理
判断龙龙的下列言行是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并简要说明理由。
（1）龙龙：今天道德与法治课上，偷看小说被老师狠狠地批评了一顿，真郁闷。今后再也不听他的课了。
理由：
（2）小明和别人闹矛盾，约好朋友龙龙一起去教训他。龙龙觉得既然是朋友的事就应该帮忙，因此，龙龙爽快的答应了小明。
理由：

6 . 判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后打正确，错误的在题后括号内打错误, 并说明理由。
（1）老师的表扬会使学生学习成绩提高，反之，会使学习成绩下降。
理由：                                                                                                                                     
（2）仙仙在斑马线处看到老人摔倒在地，主动上前扶起，并搀扶老人过马路。
理由：

7 . 判断说理。
（1）遇到火灾怎么办？----选择熟悉的逃生路线，强行穿越浓烟无需防护，不要贪恋财物迅速逃生。
（2）友谊就是为朋友做任何事。

8 . 判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。
（1）网络是虚拟的，因此在网上绝对不能讲真话。
理由：     
（2）小方的一次考试结果不太理想，就失去信心，不再认真读书了。
理由：

9 . 判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确。正确的在题后括号内填”正确”，错误的在题后括号内填”错误”，并说明理由。
⑴小夏学习成绩优秀，但在班干部选举中落选了，他十分沮丧，从此一蹶不振。(      )
理由：_________________________________________________________________________________
⑵小鹭与小军在网上某聊天室相识，二人志趣相投，小鹭欣然接受了网友小军的邀请，单独赴约。(      )
理由：_________________________________________________________________________________

10 . 小祥和小亚是好朋友。当得知小亚竞选班长失利后，小祥对小亚说：“没关系，我挺你”
判断：（     ）理由：