1 . 材料一 进入青春期，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
材料二 习近平总书记在同各界优秀青年座谈时强调，青年最富有朝气，思想活跃，蕴含着伟大的创造力，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
我们要在编织人生梦想中实现思想和精神的发育与丰盈。请你结合上述材料进行分析。①少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
④任何梦想通过努力都可以实现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 |
| B．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 |
| C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 |
| D．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 |
| A．梦想一旦确立，就一定能实现 |
| B．青少年都能担当起民族复兴的历史重任 |
| C．编织人生梦想是青少年时期最重要的生命主题 |
| D．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 |
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④年少气盛是对青春最好的证明
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
征途如画，奋斗如歌。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央擘画了中国梦的蓝图。我们每个人的梦想都与中国梦紧密相连。某校七年级（1）班准备开展一次主题活动。现请你一同参与。
(1)材料中提到的中国梦是什么？(2)你的梦想是什么？
(3)请你为本次活动拟定一个活动主题。
(4)请你为本次主题活动设计两种可行的活动方式。
(5)请你准备一份主题演讲稿提纲，分别从学习和友谊的角度说明你准备如何“圆梦”。
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，在北京冬奥会比赛中夺得金牌，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。
(1)苏翊鸣的故事告诉我们少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中国梦的内容是什么？有人说，只有18岁的苏翊鸣，一路走来非常顺利，但苏翊鸣自己却不这么认为。从小时候遭遇重伤，到备战北京冬奥时的艰辛磨砺，苏翊鸣深有领悟“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追”
(2)结合所学知识，谈一谈对苏翊鸣所说的“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追”这句话的理解。①少年的梦想要与时代脉搏和中国梦紧密相连
②少年的梦想不切实际，无关紧要
③学习过程带给我们美妙享受
④要树立终生学习的观念
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达……新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”为此，某班组织了“我们的青春我们的梦想”主题班会，探讨“梦想”议题。
请结合所学的课本知识，回答以下问题：(1)【分享梦想】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想!让我们来分享一下各自的梦想吧!
(2)【感悟梦想】梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想?
(3)【践行梦想】努力，是梦想与现实之间的桥梁。我们青少年应怎样为实现梦想而努力?
第一组同学在准备教师节宣传材料时，组织全班同学给任课老师写心里话。但是有两位同学却不想写。
(1)请你劝劝他们：a．小颖说：“我就特喜欢数学课，因为老师讲得有意思。但是我真的不喜欢英语课，英语老师上课的时候语速太快，我感觉跟不上，所以也对英语没有兴趣了，我不想写。”
你可以对她说：
b．小浩不想给班主任李老师写。前几天上课时同桌和小浩说话，小浩制止他，不承想李老师正好走进教室，以为小浩说话扰乱课堂秩序，把小浩批评了一顿。小浩心里很不是滋味，也不想写。
你可以对他说：
第二组同学在准备中秋节和重阳节的一些资料时，产生了一点疑惑。
(2)请你帮助他们：
b．属于重阳节习俗的是：
c．这两个节日反映的共同主题是
第三组同学在准备国庆节资料时，引用了习近平总书记曾经的讲话。
新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
(3)a．习近平总书记说到的“中国梦”是什么？b．每个人都在追逐自己的梦想，“个人梦”构成了“中国梦”的一块块基石，你准备如何投入到圆梦行动中？
第四组同学准备消防宣传日的材料。
(4)a．你知道我国的消防宣传日是哪一天吗？b．如果是高层着火，请你告诉同学们逃生有哪些注意事项。
最后，该班班长将探究成果制作成美篇，配上美妙的音乐上传至校园公众号，并如期召开了总结交流会。
(5)请你围绕“收获”写一段简短的总结。
