①坚定理想,志存高远 ②自信自强,努力奋斗
③敢为人先,张扬个性 ④直面挫折,超越自我
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
阅读材料,综合运用所学知识探究问题,说说下列人物的事迹让你获得了哪些人生启示。
奥运冠军李永沾 | 乐于助人刘三好 | 兢兢业业胡双钱 |
自信人生二百年,会当水击三千里。河北姑娘李冰洁坚信“没有什么困难是不可战胜的”。她在挫折中奋起,在磨炼中不断成长、勇夺东京奥运公、杭州亚运会游泳金牌。 | 同学身患重病、家庭贫困,无力治疗,中学生刘三好不仅积极捐钱,还号召更多人救助。 | 上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱,自小就立志当一名技工。在技校学习期间。他认真向师傅请教、苦练操作技能;参加工作后,他从不挑活。什么都干,而且还创造了35年没出过一个次品的奇迹。回望走过的路,被誉为大国工匠的他感慨地说:“勤奋刻苦为我赢得尊严,技艺精湛让我收获荣誉,我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。” |
(1)故事一:
(2)故事二:
(3)故事三:
3 . 国家重视学生心理健康
《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 (2023-2025)》由教育部、国家卫生健康委等17个部门联合印发。该项行动计划要求各级教育部门和学校,全面落实党的教育方针,把学生身心健康作为学校教育教学的重要工作。同时,通过系列的育人活动,培养学生良好的心理品质,做堪当时代重任的一代新人。
结合材料,联系生活实际,说说国家为什么如此重视学生心理健康工作?①自信是成功的唯一条件
②自信可以激发潜能与活力
③有了自信,才能有坚定的信心和希望
④唱响自信之歌,做一个自信的人
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①珍爱生命,扬长避短②悦纳自己,追求完美③正视挫折,超越自我④自信自强,坚持不懈
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军时刻召开的一次十分重要的大会。
材料一 党的二十大报告指出,中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景,从来就没有教科书,更没有现成答案。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的,贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发,由中国人自己来解答。
材料二 党的二十大报告指出,要发展全过程人民民主,保障人民当家作主。从延安窑洞到北京人民大会堂,从《共同纲领》、“五四宪法”的制定到现行宪法与时俱进修改完善,我们党不断探索和发展适合中国国情的民主道路,使人民民主在东方大国落地生根、繁荣发展。
(1)材料一启发青少年在成长过程中应培养哪些优秀品质?(2)结合材料二,运用民主的有关知识,简要说明你对全过程人民民主的认识?
过几天,我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动,我怕表现不好,辜负老师和同学的期望,特别紧张。你能帮帮我吗?
下列回复合适的是( )
①调整心态,相信自己一定能行②高度重视,宣讲活动关系到班级荣誉
③寻求帮助,让其他同学替你参赛④正视压力,适度紧张会让你发挥更好
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
序号 | 古语 | 解读 |
A | 人而无信,不知其可也 | 诚信,是企业生存和发展的无形资产 |
B | 虽不能至,心向往之 | 有羞耻心,能遵守道德和法律的底线 |
C | 千里之行,始于足下 | 展现了自尊自信的人生态度 |
D | 交友投分,切磨箴规 | 朋友间需要相互关心帮助、相互告勉 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
情境一班级竞选班干部时,晓珊觉得自己虽然有较强的组织管理能力,但又担心自己学习成绩不太好,在同学们中没有影响力和号召力,因而很纠结。
(1)晓珊应该:情境二期末考试,晓珊的数学只得了68分,她整天唉声叹气,埋怨自己脑袋笨,不是读书的料。
(2)晓珊的态度是情境三暑假期间,晓珊到另外一个城市参加“我爱科普”夏令营,火车到站后,有两个陌生的男子热情地邀请晓珊坐他们的车子,说我们是同路,你不需要打的,我们将你送到目的地。
(3)晓珊应该:①“天生我材必有用”启示我们要敢于大声说出“我可以”
②“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”启示我们要自觉承担起照顾长辈的责任
③“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”启示我们要诚实守信
④“单丝不成线,独木不成林”启示我们要积极融入集体,做到互帮互助
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |