A.给他提供了人际交往的平台 | B.给了他物质上的帮助 |
C.给了他温暖、力量和归属感 | D.给他个人带来了荣誉 |
A.合作能取长补短,比竞争更重要 | B.集体力量源于共同目标和团结协作 |
C.团结就有力量,更容易获取成功 | D.坚持集体主义和个人主义同等重要 |
①集体的力量来源于成员之间的团结协作②成员数量越多,集体力量就会越强
③集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体利益和个人利益是完全一致的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
4 . 从“神舟一号”到“神舟十七号”,二十多年来,中国载人航天取得丰硕成果。完成下面小题。
1.2023年9月21日,“神舟十六号”航天员乘组开讲“天宫课堂”第四课。桂海潮负责实验演示,朱杨柱协助,景海鹏协作进行摄像工作。他们的通力合作,为我们呈现了一堂精彩的太空实验课。对他们的行为点评恰当的有( )①成员越多,集体力量越强大②勇于担责,共建美好的集体
③善于合作,凝聚团队的力量④各司其职,坚守共同的目标
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.共同制定规则,保持团体稳定 | B.围绕共同目标,善于合作分工 |
C.发挥自身才能,坚持个人主义 | D.凝集共同愿景,建立竞争机制 |
湖南省某中学篮球队首夺联赛男子组总冠军,为湖南体育争得了无上荣誉。赛后,总教练在采访中介绍了这支队伍:
“我们的队徽是一头仰天长啸的狼,狼很凶猛,我们在赛场上也不能畏畏缩缩。”
“比赛中,即便主力球员被对方防住了,总有另外的球员站出来得分。”
“每天早上6点展练,文化成绩跟不上的将被停训,直到跟上为止。”
“遗憾的是没能在总决赛遇上从未战胜过的清华附中,希望有机会再战一场,赢一次!”
结合上述材料,说说这支队伍的夺冠给了你哪些感悟?材料一 从出生起,我们便生活在各种集体中,随着我们的不断长大,我们生活的集体也在发生着变化:幼儿时我们生活在家庭的集体中;现在的我们主要生活在学校这个集体中;从更大的一个角度说,我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。
(1)材料一说明我们属于材料二 同学们在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解,请你参与班会讨论并发表评论。
甲说:每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体,就会为班集体的美丽、温暖感到骄傲和自豪。这就形成集体的力量。
(2)什么是集体?集体的力量来源于哪里?乙说:“我们班级设有‘图书角’,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”
(3)乙的话说明了美好集体的作用是什么?丙说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”
(4)丙的话说明了美好集体的什么特点?玲玲是某中学七年级(3)班的班长。在新学期里,她想加强班级建设工作。以下是她的一些工作计划,请你协助她一起完成。
材料一 为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵,玲玲收集了一些名言和谚语,准备在班上的学习园地里展示。
名言或谚语 | 蕴含的道理 |
谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 | ①____ |
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 | ②____ |
材料二 我们都在集体中成长,成熟,大到国家,小到班级,都在我们的成长中起着重要的作用,而我们也正是在集体中逐渐的成就自我,成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
(2)请结合教材所学知识,谈谈集体生活对个人成长的意义有哪些?(3)再美好的班集体都难免出现个人利益与集体利益的冲突,你觉得应该如何正确处理这一矛盾?
选项 | 名言警句 | 体现的观点 |
A | 天生我材必有用 | 自强 |
B | 人有耻,则有所不为 | 关爱他人 |
C | 见贤思齐焉,见不贤而内自省也 | 止于至善 |
D | 千人同心,则得千人之力 | 行己有耻 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
①这是一个团结友爱、积极进取的班集体②只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量
③这是一个攀比竞争、严肃冷漠的班集体④集体就是成员的简单相加,力量来源于成员的数量
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
故事一:在杭州亚运会跳水项目女子10米跳台决赛中,全红婵最后一跳反超队友陈芋汐夺冠。赛后,两人紧紧拥抱在一起,互相祝贺取得好成绩。她们是最好的对手,更是最好的队友。
故事二:在杭州亚残运会男子SM7级200米个人混合泳决赛中,中国运动员黄显全、杨华强奋力拼搏,分获冠亚军。在颁奖台合影时,黄显全热情地邀请铜牌获得者菲律宾选手站在中间,一起合照。
故事三:在杭州亚残运会男子轮椅篮球比赛中,一名中国轮椅篮球运动员不慎摔倒,现场观众高喊“加油!”为他打气,队友立刻用轮椅帮他支撑,对方球员也赶来帮忙,运动员不顾伤痛,起身调整状态重新投入比赛。
从这三个暖心故事中,你分别感悟到哪些道理?