1 . 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，了解社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（       ）
①参加志愿者服务活动   ②为灾区捐款捐物   ③做自己喜欢做的事情   ④帮助学习有困难的同学

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

2 . 新冠肺炎疫情时期，仍有一些人无视疫情防控要求，顽固拒绝佩戴口罩。有的用“我没有感染”向他人和社会“自证清白”，有的甚至与防控干警发生冲突。面对疫情，拒绝戴口罩的行为（   ）

A．是自信满满的生活态度	B．是非亲社会的我行我素
C．是社会关系中的身份认同	D．是不关注社会的自我封闭

3 . 2020年7月，期末考试一结束，重庆某中学同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动(        )
①使学生学会与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③必然能引领学生探索新的知识领域
④使学生对社会生活的认识越来越深刻

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4 . 2020年10月27日，河北省张家口市第七中学初一学生刘博洋被评为2020年度“新时代好少年”。疫情防控期间，刘博洋积极参加抗疫志愿服务，为社区的爷爷奶奶讲疫情的严重性，还拿出300元压岁钱捐给县红十字会，为抗疫贡献力量。对此理解正确的是（       ）
①刘博洋为抗疫贡献力量是关心国家发展的亲社会行为
②当他人遇到困难的时候，我们必须给予物质帮助和精神关怀
③我们应该向刘博洋学习，积极服务、奉献社会，实现人生价值
④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，能促进社会文明进步

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 个人与社会。

材料一   小王在疫情期间看到志愿者在各个小区门口临时搭建的帐篷内值守。

材料二   小强上网游览新闻了解到：汛情就是警情，合肥市长丰县交警大队岗集中队民警快速出动，成功将被困水中的小女孩救出并转移到安全地点。

（1）小王和小强分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？
（2）我们的成长是社会化的过程，谈谈你对社会化的认识。
（3）小王感悟到“人的生存和发展离不开社会”，请你为他寻找到这个感悟的依据。

6 . 亲社会行为又叫积极的社会行为或亲善行为，它是指一个人帮助或打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。例如：同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰、援助、捐献等等。它是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础，受到人类社会的积极肯定和鼓励。下列行为不属于亲社会行为的是（       ）

A．体育节积极参与“同心协力”比赛	B．植树节踊跃参加义务植树活动
C．艺术节努力合练话剧参加集体演出	D．科技节拒绝合作制作航空模型

7 . 随着生活垃圾分类投放的实行,越来越多的人了解到垃圾分类的重要性,并参与其中。假期,重庆某中学雏鹰假日小队通过形式多样的主题实践活动,宣传垃圾分类相关知识。他们的做法(        )

A．是一种哗众取宠的行为	B．打发假期生活的单调
C．有利于培养亲社会行为	D．会耗费较多时间和精力,不利于学习

8 . 为庆祝新中国成立70周年，人民日报新媒体打造的“时光博物馆”全国巡展通过沉浸式的体验和互动，让观众重温70年拼搏奋斗历程，感受祖国日新月异的变化。这有利于
①培养参观者爱党爱国情感
②让参观者对国家的发展充满信心和期待
③增强参观者的民族自豪感
④参观者坚信我国前进的路上也没有障碍

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

9 . 2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京隆重举行，天安 门广场举行了盛大阅兵仪式和群众游行。中学生小军心潮澎湃地收看了这场盛大的阅兵式，并 为祖国的强大感到自豪和骄傲，这体现了亲社会行为中的

A．谦让	B．分享
C．帮助他人	D．关心社会发展

10 . 明代学者顾宪成在无锡创办东林书院讲学之余,往往评议朝政,并写出“风声、雨声，读书声,声声人耳;家事、国事天下事事事关心”的千古名联。这启示我们要
①尊重保护自然,享受美好生活             ②关注社会发展,关心国家大事
③参加社会实践搜集奇闻轶事               ④认真读书学习,发展提升自我

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④