1 . “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。以下不属于亲社会行为是（     ）

A．学校组织八年级学生开展研学旅行等社会实践活动

B．学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传

C．上早自习要迟到了，为节省时间，翻越栏杆过马路

D．制作节约用水宣传画，撰写公益广告词

2 . 为深入学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，展示新时代苏州青年志愿者的风采，更好地服务广大来苏游客、流水琴川义工协会苏州站联合苏州大学等十多个高等院校青年志愿者组织，深入苏州火车站、苏州北站、轨道交通车站和古典园林等地,集中开展公共文明志愿服务,争做新时代文明实践先行者。志愿服务已经成为文明苏州一道靓丽的风景。

为此，某校决定将参与志愿服务的情况纳入中学生的综合素质评价。有同学认为:“参与志愿服务是大人的事，与中学生无关，不应该纳入综合素质评价。

(1)请你列举两例志愿服务活动。
(2)请结合所学知识，对上述同学的观点加以反驳。

3 . 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列行为属于亲社会行为的是（     ）
①小丽在小区开展废旧电池回收活动
②小明在家不用父母督促，都能认真学习
③小王经常与几个社会青年一起打网络游戏
④小美通过网络关注灾区并为灾区捐款

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

4 . 【微公益】

綦江全国文明城区的创建需要人人参与、人人出力。綦江区推动市民从“旁观者”变“参与者”，通过拓展新时代文明实践中心的建设，为市民参与文明创建提供身边的平台，引导市民积极参加爱心护校、礼让斑马线、文明停车、清洁家园、文明摆摊、雷锋的士、暖心管家等品牌志愿活动。目前，全区注册志愿者已经超过18万人。

【微镜头】

藜江区创建全国文明城区工作自启动以来，全区上下统一思想、全面发力,记者“微镜头”显示，一大批民生实事,包括改造老旧小区58个，房屋959栋、建筑面积145万平方米；同步改造社区服务中心18处,、养老服务站11个、卫生服务中心4处，体育健身设施5处；18个村农村环境整治稳步推进；綦城人民的日常行为也越来越文明。

借“微公益”东风，学校学生会打算开展一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成下面任务：
(1)为了向同学们进行宣传，请你总结“微公益”活动的优点及意义。
(2)为了更好地参与到校园微公益活动中，你会参加哪些微公益活动？（至少三例）
(3)借“创建全国文明城区”契机，要做一个文明的綦江公民，我们应该做好哪些文明行为，并简要说明理由。

5 . 小海是个“宅男”。为帮助他走出“宅生活”,你想对他说的是（     ）
①社会生活绚丽多彩,要积极参与社会生活
②感受社会生活越多,学习成绩就会越好
③要关心国家社会发展,多参加有益的活动
④社会与我无关,专心学习才是正事

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

6 . 为了培养同学们的实践能力和亲社会行为，黔西南州某中学号召同学们利用暑假开展相关活动。下列行为符合该号召的是(     )
①为美化周边环境，参加义务清扫所在社区卫生活动
②为提升自我文化素养，在家认真阅读四大名著
③为传承红色文化，到黔西南州博物馆担任义务讲解员
④为提高黔西南州文明水平，参加人行横道义务劝导活动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 下表中对“微行为”的“微点评”，不正确的是（       ）

	微行为	微点评
A	有序停放共享单车	遵守公共秩序
B	公共汽车上主动给孕妇让座	热心帮助他人的亲社会行为
C	参加社区公益活动，献计献策	公民要关心国家和社会的发展
D	午休时间在宿舍里练习声乐	有助于实现人生价值

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（     ）
①同情和关心遭遇挫折、不幸的人                           ②对处于困境和危难的人能伸出援助之手
③主动关注、了解社会问题，积极建言献策             ④小红明天独立完成作业后主动预习

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

9 . “在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要（   ）
①主动了解社会                            ②关注社会发展变化
③遵守社会规则和习俗                         ④积极投身于社会实践

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④

10 . 在重庆市忠县开展“创建全国文明城区”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明出行，发放“创文”手册，组织爱心义卖中学生参与此项活动是（       ）
①热心公益、服务社会的表现               ②提高科学文化素质的主要途径
③践行社会主义核心价值观的要求        ④关心社会的表现，属于亲社会行为

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④