23. 阅读材料,回答问题。
无论技术怎样进步、社会如何发展,规则都是“基础设施”。用实际行动捍卫我们的规则文明,就是在点亮你我生活、创造美好未来。
某校八(1)班同学开展了一次探究性学习活动,请你参与并回答下列问题。
【场景再现】
(1)图1、图2的行为分别破坏了哪一方面的社会秩序?我们为什么要维护社会秩序?
【觉悟提升】
“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”“讲规则、立规矩”的重要性,中国人古已知之。今天,一个拥有8700多万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党,比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。
(2)日常生活中调节我们行为的规则常见的有哪几种?遵守规则不仅是党员的事情,全体公民包括我们中学生也应该遵守规则,我们应如何自觉遵守规则?
【与规则同行】
近年来,我国部分城市实行城区机动车尾号限行政策,工作日每天限行两个号。新冠肺炎疫情出现了,为了减少聚集,加强个人防护,一些城市暂缓机动车限行政策,工作日机动车不限行。冬天到了,大气污染日益严重,疫情逐渐得到控制,一些城市实行城区机动车尾号限行新政策,实行单号单日、双号双日行驶。同时指出,限行期间遇有重度以上污染天气,需要启动更高级别限行交通管理措施的,另行通告。
(3)自由与规则的关系是怎样的?从社会规则的角度看,上述材料还说明了哪些道理?