情境一：上学迟到时，小林在门卫室考勤登记本上故意写错班级。
(1)小林的做法：理由：
情境二：小林说：“只有他人尊重我，我才会尊重他人。”
(2)小明的说法：理由：
情境三：课堂上，同学们围绕“网络的积极影响”各抒己见。请你谈谈网络的积极影响。
示例：小林说：网络助农直播； 积极影响是：网络为经济发展注入新的活力
(3)你说：情境一 暑假，在外婆家，壮壮和弟弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜。
(1)壮壮这是融入这样做给壮壮带来直接收获有：
情境二 菲菲对壮壮说：“壮壮，能不能先转150元钱给我，我领奖后就还你。”原来，菲菲的微信收到一个通知“中奖”的信息，让她先转一笔手续费。
(2)壮壮正确的做法是：理由：
情境三 周末，壮壮在登陆政府网站时，看到教育部门正在就减轻学生负担征集意见。壮壮对这一问题有自己的想法。此时……
(3)壮壮应该：这样做能够促进教育部门：
情境一 最近小华在网上结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小华将详细地址、电话号码等告诉他，有机会来找他见面。
(1)小华应该
理由：
情境二 学较组织学生上街进行保护环境的宣传活动，小华妈妈以影响学习为由，不让小华参加。
(2)小华应该
理由：
情境三 小华获悉其所在省政府门户网站、财政厅网站和“民生工程”专题网页开展了2023年省民生工程项目网络公开征集活动。
(3)小华应该
理由：
情境一：疫情速递：现在，我们每天都可以通过网络了解是否有新增确诊病例，也通过网络大数据了解病例的活动轨迹和密切接触人员。然而，部分网民时不时地制造、传播与疫情有关的谣言，搅得民众人心惶惶。
情境二：停课不停学：2022年9月份至10月初，因疫情传播等原因，湖北武汉、孝感等地开启了时间不等的“停课不停学”的网络课程学习。同学们在网上听课、完成作业和检测。但个别同学假借学习之名，偷偷地玩游戏、看直播，甚至疯狂充值、打赏。
情境三：直播带货：为推广本地旅游、发展当地经济，推介农特产品，各地政府官员纷纷化身“网络带货主播”，为加快经济快速发展提供了新思路。与此同时，一些“主播”的隐秘信息却被个别网民刻意收集并披露。
(1)在上述三个情境中，网络分别发挥了怎样的积极作用？
(2)上述三个情境也反映出当前的网络应用还存在哪些隐患？
(3)结合所学知识，谈谈应该怎样理性参与网络，做网络生活的主人？
以下是八年级学生安安在生活中遇到的一些情境，请你一起来探究。
情境一 安安收看新闻得知2021年双"十一"全网交易额为9651.2亿元，感慨到网购成为人们的一种新消费模式。
(1)网络除了给人们的购物带来便利外，还有利于：
作为中学生，我们对待网络的正确做法是：
情境二 安安在上学路上，听到有同学准备搞恶作剧，拨打119火警电话，谎报险情。
(2)此时安安应该：
理由：
情境三 2021年4月15日，我国生物安全法正式实施。为此，学校举行了主题教育活动，安安和同学们表示要以实际行动维护国家安全。
(3)如果发现可能产生生物安全危害的相关信息，你的正确做法：
理由：
6 . 情景一 2021 年中国国际服务贸易交易会（简称“服贸会”）于9月2日在北京开幕。各式各样的机器人，丰富多元的5G体验区，精彩纷呈的冬季运动专题展吸引了众多的参观者。初中生小京想和同学们一起去参观“服贸会”，他们了解到参观的一些规定。
| 扫描二维码下载服贸会App，在“预约参观”里进行观展预约。 | 预约的个人用户需已注册北京健康宝并确保健康状况为“绿码”。 | 预约成功后请携带身份证并 佩戴口罩，从预约入口刷码入场。 |
几个同学围绕以上的参观须知发表了自己的看法。
情景二 小京去参观时，发现一些老年人因为不会网上预约而无法参观。经了解，由于部分老年人不知道如何使用数字技术,很多便利服务没有办法享受。于是小京在政府网站“我要建议”的栏目留言，建议增加现场参观买票窗口，从而帮助老年人跨越“数字鸿沟”。
(1)小京想说服同学们去参观，请你运用相关知识点帮他补充理由。
(2)小京通过政府网站“我要建议”栏目留言说明了网络的何种优势?
(3)结合所学知识对情景二中小京的行为进行评价。
| 情境 | 学科观点解读 |
| 晓晨在班级微信群内，发布了丑化同学小林的照片，引发了嘲讽小林的跟帖。 | 例：网络无限、自由有界，自觉恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 |
| 一位市民在中国政府网《我向总理说句话》互动栏目中，提出建议：在大城市每一个小区和公园内，修建体育设施。 | （1） |
| 手机“低头族”的日常：购物、看短视频、刷微博、发朋友圈……，时间和精力被网络瓜分了。 | （2） |
| 小芳坚持学习古琴，经常把自己弹奏的古琴曲短视频放到网上，并向网友介绍古琴知识。 | （3） |
| A.不可沉迷于网络，要学会信息节食 |
| B.积极利用互联网获取新知，完善自我 |
| C.充分利用网络平台为社会发展建言献策 |
| D.利用网络宣传中华优秀传统文化、传播正能量 |
情境一 社区正在招募疫苗接种服务志愿者，同学萌萌打电话来，问乐乐愿不愿意一起参与一下……
(1)乐乐应该：
乐乐这样做的理由是：
情境二 楼下烧烤店每到晚上都会产生呛人的烟味，我们整栋楼深受其害。业主们多次向物业反映无果后，妈妈让乐乐在市政府微信公众号“市民心声”栏目里留言，指出环卫部门环境整顿不力。不久，市政府回复感谢妈妈的意见，问题得到解决……
(2)情境中，乐乐通过微信公众号行使了
从网络的作用来看，乐乐这样做有利于
情境三 奶奶的老人机又收到了信息，说是号码中了大奖，让奶奶立即将银行卡信息和验证玛发过去。奶奶看奖金很多，有点心动，问乐乐怎么办……
(3)乐乐应该：
乐乐这样做的理由是：
9 . 当今世界，日新月异的互联网不仅引领了社会生产的新变革，而且创造了人类生活的新空间。网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，网络推动社会进步。
（1）互联网给我们的生活带来了哪些方面的便利？
（2）网络推动社会进步的主要表现是什么？
（1）2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。他们功勋卓著，是全体医务人员的典型代表，是中国人民抗疫精神的标杆。
判断：（ ）
理由：①___________________；②___________________
（2）互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更加美好。
判断：（ ）
理由：①___________________；②___________________
