2 . 青春，是人生画卷中最华美的篇章。初一的学习生活在小明同学的成长中留下难忘的印记，让我们和他一起感受青春印记，解答青春问题。

初一下学期一开学，小明发现身边的男同学大多数不知不觉都长高了一截儿，而自己尽管天天放学都拿爸爸工作用的米尺量一遍身高，较去年依然没有什么变化，这让小明非常沮丧。

(1)作为同龄人，请你帮助小明解惑，进入青春期，我们身体发育情况各不相同的原因是什么?
(2)青春期追求美无可厚非，请你就如何追求美给小明提一条建议。

小明在学校操场玩耍时不慎绊到了台阶，造成小腿粉碎性骨折。在家里养病的一个月期间，他自学了学校所有课程，在返校的一次质量监测中，他取得了非常好的成绩，被学校评为“学习之星”。

(3)在小明身上，我们看到了哪种青春态度?
(4)以上青春态度对我们青少年的意义有哪些?

小明从小把滑雪作为一项业余爱好，当他看到中国选手苏翊鸣在2024年2月举行的XGAMESCHINA2023-2024滑雪巡回赛总决赛中最终凭借第二轮97.33分的成绩轻松夺冠时，一股国家荣誉感油然而生，也坚定了他苦练滑雪、为国争光的信心。

(5)小明由比赛而产生的情感属于哪方面体验?
(6)材料中情感的产生会对小明带来什么影响?

4 . 阅读材料,回答问题。

2024年3月9日，十四届全国人大二次会议举行记者会，教育部部长怀进鹏回答记者提问时说道：今年新质生产力首次写入政府工作报告，加快发展新质生产力迫切需要大批的拔尖创新人才，①要在学校不同学段中实现全过程的创新人才培养；同时，②要通过实践的教育和培养，来更好激发中小学生的好奇心、想象力和探求欲。

(1)结合①处的要求，分析青春的我们拥有怎样的特点?
(2)为成为国家急需的人才，我们应该如何开发创造潜力?
(3)怀部长提出要求②是因为实践和创造的关系是什么?