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1 . 阅读材料,回答问题。

某校七年级(5)班同学开展了一次“我的青春,我做主”的主题教育活动,以珍惜青春时光,完善提升自我,请运用所学知识,回答相关问题。

【拥抱青春、阅读伴成长】为扎实推进南昌市“智慧阅读 书香校园”建设,推动全市阅读工作的深入开展,激发青少年读书热情,提升其阅读素养,培养大家科学探索意识,南昌市教育局在全市中小学开展2023年“洪城慧悦读”假期主题阅读活动,你有幸参加!

(1)请你为本次阅读活动设计可行性方案?

【感悟青春、理性应对】东东上初中后,染上了一些不良习惯---喜欢穿奇装异服,且自认为这样很有个性;写作业甚少思考,还花钱雇他人“代劳”;迷恋手机游戏……妈妈教育他说:“学生就该有学生的样子,作业应多思考并独立完成,而不是……”东东嫌妈妈啰嗦,没有控制好情绪与妈妈大吵了一架,事后,东东十分苦恼,不知该如何做。

(2)试运用所学知识评析东东的言行?

【激扬青春 落实行动】习总书记在中国人民大学考察时说:“思想政治教育要绵绵用力,久久为功,止于至善;广大青年要坚定四个自信,践行社会主义核心价值观,向英雄、向前辈、向榜样学习,勇当开路先锋、争当事业闯将,争做堪当民族复兴重任的时代新人;在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”同生们齐声回应:“青春向党、不负人民”、“复兴栋梁、强国先锋”。

(3)运用所学知识,谈谈我们应怎样做“”复兴栋梁、强国先锋”?
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市南昌县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题
2 . 阅读材料,回答问题。

阅读人物事迹,知晓2023年度江西省“新时代好少年”。

▲罗廷晖,13岁,南昌市豫章小学教育集团豫章路校区六年级学生,江西省五星级红领巾讲解员、市优秀少先队员,身材矮小的他8岁成为方志敏陈列馆小小讲解员,凭借多年积累, 自信地面游客,无数次生动地讲述方志敏烈士事迹,两年多的时间里服务1000余人。▲江西省南昌市盲童学校有一支“光明行”跳绳队,由12名不同程度的视障儿童组成。一根纤细的跳绳,让身处黑暗的孩子们感受到了巨大的能量,也让他们找到了自信。他们付出超越常人的努力终于熟练掌握跳绳技术,用不懈地坚持换回不俗的成绩,在国家级跳绳比赛中揽获3金3银2铜……他们虽然看不见世界,却凭借努力换回的奖牌和证书让世界记住了他们。

▲“光明行”队伍的孩子们借着一根小小的跳绳,驱走了心中的阴霾,代之以昂首挺胸、神采奕奕的姿态;曾经独来独往、少言寡语的少年,如今从容社交、展示自我,在社会各界关爱下他们不再自卑,立志向、有梦想……在文化学习、技能培训提升综合素质的同时,积极参加各类志愿服务活动,用自己的一份力量回馈社会,希望用“光”温暖更多人。

(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:运用所学知识从多角度对材料进行分析。
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3 . 根据情境,并结合“行己有耻”的知识,完成填空。   
情境正确做法理由
早读时,看到三楼有同学正从窗外扔早餐包装袋。例:及时制止并捡起地上垃圾。例:行已有耻,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,有所为,有所不为。
小刚考试给旁边同学传纸条, 被同学小强发现并报告了老师。小刚很生气,便找到你,希望你和他一起教训小强。
正在家做作业的你,接到好友的电话,好友邀请你一起上网玩游戏。
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4 . 阅读材料,回答问题。

南昌县某校“心语小屋”既是心理健康辅导中心,也是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。某一天,小江和小王同学来倾诉了各自的烦恼:

小江:上了初中,其他男生都变声了,我却没有变化;别人的脸光洁帅气,我的脸却被讨厌的痘痘“占领”……现在我是又急又烦。

小王:我在生活上帮助过有困难的小碗同学,学习上我们互相交流,彼此友谊较好,可同学们误认为我正在追求小碗,说我人小鬼大都会恋爱了……我很郁闷。

请选择其中一位同学,以“心语小屋”辅导员的身份为他排解烦恼。
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5 . “努力在加快革命老区高质量发展上走在前、在推动中部地区崛起上勇争先、在推进长江经济带发展上善作为,奋力谱写中国式现代化江西篇章”。习总书记在我省考察时的讲话让赣鄱儿女备受鼓舞,感到高兴和自豪。下列关于“高兴”和“自豪”认识正确的是(     )
A.前者是情绪,后者是情感B.前者是情感,后者是情绪
C.两者都是个人情绪的宜泄D.两者都是个人情感的表达
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6 . 某市在新闻媒体开辟“曝光台”“我投诉”等栏目,公开曝光违章车辆,评选20种不文明行为,针砭违反公德的行为,这样做是基于(     )
①做人要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
②做人要随心所欲,不必有羞耻之心
③一旦知耻就会失去面子
④“羞恶之心”引导人们判断是非善恶,明确行为选择的理由
A.①②B.②③C.①④D.③④
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7 . 七年级某班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。同学们对“青春期心理充满着矛盾”产生共鸣,下列对这些矛盾的认识不正确的是(     )
A.这是我们成长过程中正常的心理现象B.它们会成为阻碍我们发展的阻力
C.保持心理健康利于我们顺利度过青春期D.我们可以通过多种方式调控好心理矛盾
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8 . 情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等属于可回收类,合理利用可以转化并激发我们的潜能;绝望、抑郁属于有害类,会给我们身心发展和人际交往带来不良影响,要尽快排除情绪。“垃圾分类”对于我们提升生活品质的启示是(     )
①直面生活磨砺,坦然豁达 ②体会生活多彩,追求美美好
③预设生活场景,消极应对④在意生活得失斤斤计较
A.①②B.②③C.①④D.③④
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9 . 人们常说:“读书贵在能有疑问,有疑问才能增进对事物的了解。”下列推论与此观点意思一致的是 (     )
①要形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围
②“学贵有疑”,我们要善于培养批判精神
③如果读书过程中善于增强问题意识,就能够实现自我超越
④如果要增进对事物的了解,就要在读书过程中不断提出疑问
A.①③B.①④C.②③D.②④
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10 . 随着网络的发展,许多中学生一到做作业时,就进行网络求助,利用网络上的一些学习辅助软件很快就完成了作业。你认为这些中学生做法(     )
A.错误,不利于其独立思考B.正确,是善于发挥网络积极作用的表现
C.错误,中学生应远离网络D.正确,说明其能够自主学习
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共计 平均难度:一般