①中国共产党是最高国家权力机关,党是领导一切的
②中国共产党的最高理想和最终目标是实现伟大的中国梦
③中国共产党要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
④中国共产党要加强自身建设,履行好执政兴国的职责
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【“背篓地铁”引争议】
2024年3月18日,有网友在重庆网络问政平台建议,公交和轨道交通早晚高峰时段不应允许乘客携带大件行李,特别是菜农的背篓应该“被拒”。由此, “早高峰,背篓是否能上车?”引发热议。有人认为菜背篓占用过多公共空间,会降低高峰时段通行效率;也有菜农直接把背篓放在座椅上占了座位,影响其他乘客乘坐,时有引发争吵。也有人认为不该禁止,只要符合法律规定,这是菜农的自由。建议禁止带背篓,说到底是禁带背篓的人,是对菜农的一种歧视。
相关链接 《重庆市轨道交通条例》第五十四条规定:“违反第三十七条规定,在车站、列车、其他轨道交通设施及轨道交通与市政设施的连接通道内影响轨道交通公共场所容貌、环境卫生和运营秩序的,由轨道交通运营单位制止或责令整改,并可处警告或者二十元以上两百元以下罚款。” |
【城市管理显温情】
城市的发展既要有速度,也要有温度。据了解,被称为“背篓专线”的4号线刚开通时,有乘客带活鸡活鸭乘车,轨道交通依法进行劝阻,面对乘客的不理解,特意拍摄了“规范乘车‘礼’带物品”文明乘车视频引导乘客理解相关规定。 2024年重庆立法工作计划持续关注轨道交通发展,通过广泛征集立法建议,扎实进行调研论证,修订完善轨道交通条例。1月17日,由重庆市公安局轨道交 通分局参与的,重庆轨道交通矛盾纠纷联调平台正式上线,为乘客提供专业、及 时、高效的矛盾纠纷调解和法律咨询等服务,备受市民好评。重庆的发展也离 不开广大市民朋友的热情参与,他们通过网络问政平台积极的向交通管理部门 提出建议和意见,推动了重庆交通事业的发展。
(1)结合“‘背篓地铁’引争议”的网友说辞,运用相关知识,提出你的主张,并说明理由。(2)结合“城市管理显温情”,运用“建设法治国家”的相关知识,谈谈法治重庆建设是如何处处彰显温情的。
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①自信的人必定自负,因此要战胜自己,超越自己
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
③自信的人一定能展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多实践机会与创造可能
④自强可以让我们更加自信
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
5 . 《中华人民共和国黄河保护法》(以下简称黄河保护法)已于2023年4月1日施行,是继《中华人民共和国长江保护法》之后制定的又一部流域专门法律。阅读材料,完成下面小题。
1.第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过的《中华人民共和国黄河保护法》是全面推进国家“江河战略”法治化的标志性立法。对于加强黄河流域生态环境保护,推进水资源节约利用,实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展,具有重大意义。上述材料不能看出的是( )A.黄河保护法由国家机关按照法定程序制定的 |
B.黄河保护法的出台是我国推进法治建设的又一举措 |
C.黄河保护法的出台可以彻底解决黄河流域生态环境问题 |
D.黄河保护法的出台有利于进一步促进江河保护的法治化 |
①黄河保护法是由国家强制力保证实施的
②全社会应当树立法治意识,自觉维护法律权威
③该法仅对生活在黄河流域的公民具有普遍约束力
④该法通过制裁违法犯罪,维护了黄河流域生态环境
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.某中学认真学习教育部出台的作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”,并确保”五项管理”落到实处 |
B.沙坪坝区沙杨路居委会设置了专人专岗负责未成年人保护工作的有序开展 |
C.公安机关在办理未成年人违法犯罪案件时,不得公开披露涉案未成年人的各项隐私 |
D.为实现全员全程全方位育人,教育部加强了对中小学地方课程和校本课程的建设与管理 |
A.只做自己分内的事→增强了自我管理能力→班级凝聚力增强了 |
B.做事情顾全大局→必然牺牲我们个体的利益→班级凝聚力增强了 |
C.同学之间求同存异→营造互相尊重友好相处的班风→班级凝聚力增强了 |
D.确立集体共同目标→班级凝聚力马上增强了→成为全年级最美好的班级 |
①学生田径运动会——培养学生挫败感
②参观红岩烈士纪念馆——培养学生爱国情感
③社区志愿服务活动——培养学生尊老爱幼的情感
④“每天都是母亲节”感恩实践活动——培养学生爱的情感
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①情感与人们的想象力相关②人与人之间的情绪会相互感染
③情绪受周围环境影响且具有稳定性④情感反映着我们对人和对事的态度
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①您工作辛苦了,我给您倒杯水喝,先消消气
②你到底有完没完?我知道怎么学习、不用你管
③对不起,我刚刚学习累了才这样的,我马上改正
④妈妈,我理解您发火也是对我的爱,我以后再也不让您伤心了
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |