1 . 课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位同学回答12个时，第二位、第三位同学不假思索地回答12个，第四位同学本来想出了正确答案18个，但因害怕说错，也随大流回答了12个。这启示我们要（     ）

①提升思维品质，善于独立思考       ②顾及同学情面，跟着人云亦云
③敢于批判质疑，表达不同观点       ④追求特立独行，按自己想法做

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

2 . 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期盼和追求。下列能体现正义的是（     ）
①看到他人身处险境时主动拨打报警电话②支持国货，打砸日系车
③积极参加志愿者活动④自觉维护公共秩序，制止插队、乱丢垃圾等行为

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

3 . 九年级（1）班准备以“尊崇法治精神”为主题制作一期班级手抄报，小新负责“尊崇自由平等”板块内容的编写。以下是她搜集到的漫画素材，你认为合适入选的是（     ）

A．①③

B．①④

C．②④

D．③④

4 . 关于“独善其身与兼济天下”,同学们有不同的看法。

观点一 独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格立身处世,始终对自己拥有信心、自我激励,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?

观点二 仅仅独善其身是不够的,因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起的,但如果只独善其身而不能“兼济天下”,那么,独善其身的结果未必靠得住,独善其身的价值也未必保得稳。

运用所学知识,谈谈你对以上两种观点的看法。

5 . 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为“少年的你”撑起网络晴空。下列内容体现了对未成年人网络保护的是（     ）

A．新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度，不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益

B．任何组织或者个人不得以侵害未成年人身心健康的方式对未成年人沉迷网络进行干预

C．公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为

D．任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容

6 . 下列对未成年人保护法中的“六大保护”的解读正确的是（     ）

①	新闻媒体对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督	社会保护
②	法律援助机构指派熟悉未成年人身心特点的律师为未成年人提供法律援助服务	司法保护
③	学校在微机室采取网络安全技术保护措施	网络保护
④	国家鼓励科研机构和科技类社会组织对未成年人开展科学普及活动	政府保护

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》，从儿童青少年的视角给出了富于启示的答案。调查中3/4的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读，比家长认为的高12.2个百分点；家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”，而孩子们认为是“自我提升”。这（     ）
①说明青少年学会爱护身体，不断养成健康的生活习惯
②启示父母应把握好孩子们的需求，给予更有力的阅读支持
③说明青少年懂得在实践中坚持学习，做到知行统一
④说明青少年懂得养护精神，通过书香浸润丰盈人生体验

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

9 . 2024年2月27日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。该法施行说明我们（     ）

A．要维护民族团结和国家统一	B．要发挥法律的规范保护作用
C．要抓紧树立总体国家安全观	D．要树立集体利益至上的观念

10 . 下列情境与体现的观点或道理不相符的是（     ）

选项	情境	体现的观点或道理
A	小亮不愿意接触女生，对女生敬而远之。	能够慎重对待异性，理智处理
B	小红一方面想要独立，一方面依赖父母。	闭锁与开放的矛盾心理
C	小王考试考砸心情不好，和好朋友倾诉。	运用合理宣泄的方法调节情绪
D	小美积极参与小组合作，变得独立。	集体生活培养负责任的态度

A．A

B．B

C．C

D．D