生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期，也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。下面是生物的进化、灭绝与环境变迁关系示意图。

读“甲、乙两地岩层分布示意图”

材料一 生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期，也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。下面是生物的进化、灭绝与环境变迁关系示意图。

结合材料探究：

材料二 生物进化与环境演变有密切关系。一方面，生物进化在地理环境的演化中具有重要意义，在地理环境的发展中扮演了极其活跃的角色；另一方面，环境的演化又促使生物不断进化，以适应环境的变化。在中生代末期的地层内，铱元素含量异常，比相邻岩层平均值高出30倍左右，而铱是陨石的重要组成成分之一，这说明可能曾有一颗富含铱的小行星撞击过地球。

结合材料探究：

4 . 下图示意某地质剖面，其中④指断层。完成下面小题。

白河属于黄河的一级支流，蜿蜒曲折，河床起伏小且较宽阔，河湾迁移较频繁，基本无人为干扰。某科研团队于某年夏季在白河中游某段进行河湾迁移调查，发现河湾凸岸弯顶处为面积较大的砾石边滩，上覆砾石和淤泥，从凸岸内侧（西南方）到外侧（东北方）依次发育多种植被，呈条带状环绕凸岸（下图）。凸岸不同树龄灌木的分布隐含了河湾迁移的信息。

为了解“地球的宇宙环境”，某同学进行自主学习探究活动。

学习材料：八大行星主要物理性质比较（表）、太阳系模式示意图

【活动一】:读表和图，认识地球在宇宙中的位置。

该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的：我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为总星系、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5千米。

【活动二】:参考表和图，制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。

【活动三】: 拓展学习，扩大视野。

2017年2月23日，美国航空航天局宣布，在距离地球40光年的一颗恒星(TRAPPIST-1)周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中三颗位于宜居带内。下图为“TRAPPKT-1系统”示意图。

我国科考队发现青藏高原的大气污染物主要来自于跨境传输，通过研究慕士塔格冰芯、珠峰东绒布冰芯、纳木错湖芯三个监测点BC（黑碳：石油、煤、柴草等不完全燃烧发生热解的产物）浓度和通量数据，发现三地样本中的BC与西风带气候区、季风气候区（南亚）、青藏高原内陆区密切关系。下图示意三地BC浓度（通量）变化。

10 . 等高活篱笆是指在坡面上大致沿等高线种植的窄条状草灌结合植物带。篱笆之间的土地常用来种植作物，作物与篱笆构成一种特殊的土地利用方式，称篱笆间作，是农林复合业的一种形式。某研究所在三峡库区开展了等高活篱笆的人工模拟降雨试验，左图示意活篱笆试验地与坡耕地地表径流速度对比，右图示意活篱笆试验地与坡耕地含沙量的对比。据此完成下面小题。