2 . 读下面材料，回答问题。

为学习“水循环的过程及其地理意义”，某班级分小组在教师带领下开展自主探究活动。请根据各小组提供的相关资料，帮助他们完成探究任务。

活动一：实验组探究

按照下图所示，准备好“模拟海陆间水循环”实验装置，将蒸馏瓶里水加热。

(1)图b为未完成的模拟实验过程简图，请填写箭头旁的方框内数字代表的水循环的环节名称。
1:____；2:____；3:____。
(2)小组成员观察冷凝管的水滴落到沙板上，沙板上的沙堆可能产生哪些变化____？该现象能模拟出水循环的地理意义是什么____？
(3)小组成员指出实验并未完全准确展示海陆间水循环过程，请尝试指出此探究实验的一项缺陷：____。

活动二：实践组探究

小组成员利用所学水循环的相关原理，为建设“海绵社区”献计献策。小组成员收集相关资料，列举出建设“海绵社区”可以采取下图中所示各种措施。

(4)请你选择上图c、d、e其中一项措施，从水循环环节角度说明它的作用。

3 . 第七次全国人口普查数据显示，某省2020年人口总数为7461万人。据学者预测，该省人口规模即将达峰，之后到2030年将降至7437万人，下图示意该省2020年和2030年的人口金字塔，据此完成下面小题。

   

1．2030年与2020年相比，该省人口结构呈现出（     ）

A．少儿人口占比增加	B．劳动力人口结构老化
C．老年人口占比减少	D．高龄人口在老年人口中的占比减少

2．面对该省未来人口结构问题，建议采取的积极应对措施包括（     ）

A．放开生育、延迟退休、推进社会养老	B．适度生育、提前退休、推进社会养老
C．适度生育、延迟退休、倡导健康养老	D．放开生育、正常退休、倡导健康养老

4 . 根据黄河水情和水利枢纽工程的需要，黄河小浪底工程每年都要进行泄洪排沙，利用现代化工程设施和调度手段，通过开闸放水，利用水流的冲击，将水库里的泥沙和河床上的淤沙适时送入大海，从而减少库区和河床的淤积，以达到防洪和人工调节的作用。完成下面小题。

1．黄河泄洪排沙时间一般会选择在汛期之前，主要原因是（     ）

A．可以降低水库库容，为防汛做准备	B．上中游来沙量大，有利于冲沙减淤
C．下游泥沙淤积量大，可最大程度的冲沙减淤	D．下游需水量增加，补充灌溉用水

2．为解决黄河下游地区“水少沙多”问题，下列建议和措施中合理的是（     ）
①中上游地区退耕还林还草，加强水土保持
②下游大力植树造林，涵养水源
③在中游地区实施天然降水储集工程
④加强流域内水资源的统一管理与调度

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④