材料一:我国新疆深居内陆,远离海洋,气候干旱,无论昼或夜,多是晴朗天气。新疆也是著名的瓜果之乡,其中,阿克苏的冰糖心苹果驰名中外。冰糖心苹果中,近果核部分的果肉中糖分堆积成透明状,形成了特殊的“冰糖心”。研究表明,昼夜温差与果实糖分的积累呈正相关。
材料二:下图为大气受热过程示意图。
(1)填写图中字母或序号对应的地理现象名称:③
(2)由A到B的箭头粗细变化,是
(3)晴朗天空多呈蔚蓝色,与
(4)①作用
(5)据材料一,新疆的昼夜温差
2 . 2022年,庐山入选全国首批“天气气候景观观赏地”。云海是庐山的代表性风景。下左图为庐山云海月平均日数分布,下右图为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。
1.形成庐山云海的有利条件有( )
①水汽充沛②盛行上升气流③太阳辐射较强④盛行下沉气流
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.春季 | B.夏季 | C.秋季 | D.冬季 |
A.①增强 | B.②减弱 | C.③增强 | D.④增强 |
材料一:2021年某地理考察组对博斯腾湖周边的地理环境进行考察。下表为考察项目和考察结果。他们发现湖区周围湖陆风(湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象)现象较显著。
考察项目 | 考察结果 |
天气和气候 | 光照强,昼夜温差大;温带大陆性气候,冬冷夏热,降水少 |
湖泊 | 面积1646km2,淡水湖,湖泊面积季节变化大 |
湖陆风(甲观察点) | 白天以偏东风为主,夜晚以偏西风为主;湖陆风存在明显的季节变化 |
(1)运用大气受热过程原理,分析博斯腾湖周边地区昼夜温差大的原因。
(2)判断甲观察点位于图中①、②、③、④四地中的哪个地点?并说明理由。
(3)据右图说明博斯腾湖湖陆风最弱的季节,并分析原因。
4 . 某学校地理兴趣小组做了如下图所示实验:做甲、乙两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,乙底部不放土。中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的甲箱比没有放土的乙箱足足高3℃。完成下面小题。
1.该实验主要目的是测试( )
A.大气的温室效应 | B.一天中最高气温出现的时刻 |
C.大气的热力运动 | D.大气主要的直接热源 |
A.太阳辐射强弱差异 | B.大气吸热强弱差异 |
C.地面辐射强弱差异 | D.大气辐射强弱差异 |
图2中的熏烟能够减轻霜冻,是因为烟雾能够( )
A.使大气温度增加,大气逆辐射增强 |
B.使大气中水汽含量增加,太阳辐射增强 |
C.使地面温度增加,地面辐射增强 |
D.使大气中二氧化碳浓度、烟尘增加,大气逆辐射增强 |
6 . 下图 为青藏高原地区夏季大气0℃高度空间分布图,近年来该地区夏季大气0℃分布高度呈上升趋势。据此完成下面小题。
1.图示地区高原内部夏季大气0℃分布高度较高的原因是( )
A.空气较稀薄 | B.大气削弱作用强 |
C.地面反射强 | D.接收地面辐射多 |
A.甲、乙、丙 | B.乙、丙、甲 | C.甲、丙、乙 | D.丙、乙、甲 |
A.淡水资源总量增多 | B.对流层厚度减小 |
C.山地林带上界降低 | D.河湖径流量增多 |
7 . 某同学的日记写道“星期天,天终于放晴了,风也小了,虽然一直没有下雨,可天出奇地冷,我不得再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着,他们在麦田边点起一堆一堆的柴草,浓烟滚滚……”。下图为大气对地面的保温效应图。据此完成下面小题。
1.“在麦田边点起一堆一堆的柴草,浓烟滚滚……”其作用与图中所示箭头对应正确的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.地面吸收①辐射增多 | B.大气吸收②辐射减少 |
C.地面吸收③辐射减少 | D.大气吸收④辐射增多 |
8 . 2020年2月,南极乌克兰维尔纳斯基科考站附近,出现了大面积“西瓜雪”现象引起了媒体的广泛关注。“西瓜雪”是雪藻在升温时快速生长,使所含雪藻的积雪呈现粉红色的一种现象。下图为“大气受热过程示意图”,据此完成下面小题。
1.“西瓜雪”现象大面积出现的主要原因,可能是( )
A.①增强 | B.③减弱 | C.②增强 | D.④减弱 |
A.引发降雪增多 | B.导致土壤酸化 | C.加剧臭氧空洞 | D.加剧冰川融化 |
9 . 大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成下面小题。
1.有关该城市大气散射辐射强弱的叙述,正确的是( )①夏季大于冬季②郊区大于城区③冬季大于夏季④城区大于郊区
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①晴天天空多呈蔚蓝色②朝霞和晚霞往往呈红色③深秋晴天夜里多霜冻④雪后天晴阳光特别耀眼
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
10 . 读大气受热过程示意图,回答下列小题。
1.图中表示被大气削弱后的太阳辐射的序号是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.①减弱 | B.②增强 | C.③减弱 | D.④增强 |