名校
1 . 中国传统文化对人类文明贡献巨大,古代文献中充分记载了古代化学研究成果。我国晋代《抱朴子》中描述了大量的化学反应,其中有:①“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”;②“以曾青涂铁,铁赤色如铜”。下列有关叙述正确的是
A.①中水银“积变又还成丹砂”说明水银发生了氧化反应 |
B.②中反应的离子方程式为 |
C.水银能跟曾青发生置换反应生成单质铜 |
D.根据①可知温度计打破后可以用硫粉覆盖水银,防止中毒 |
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23-24高一上·全国·假期作业
解题方法
2 . 下列说法中,不正确 的是
A.硫是一种淡黄色的能溶于水的固体 | B.硫在自然界中仅以化合态存在 |
C.硫与铁反应生成硫化亚铁 | D.硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫 |
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2022-11-25更新
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402次组卷
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4卷引用:第01讲 硫和二氧化硫(讲义)-【寒假自学课】2023年高一化学寒假精品课(人教版2019必修第二册)
(已下线)第01讲 硫和二氧化硫(讲义)-【寒假自学课】2023年高一化学寒假精品课(人教版2019必修第二册)2019版鲁科化学必修第一册第3章第2节 硫的转化课后习题(已下线)课时1 硫和二氧化硫山东省滨州市惠民县第二中学2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题
解题方法
3 . 下列物质可以由相应单质直接化合而成的是
A. | B. | C. | D. |
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2020-12-19更新
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389次组卷
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2卷引用:湖南省“五市十校教研教改共同体”2020-2021学年高一12月联考化学试题
名校
4 . 下列关于物质的性质描述,正确的是
A.硫单质与金属铁反应生成FeS,体现了硫单质的氧化性 |
B.SO2能使酸性KMnO4、氯水褪色,说明SO2具有漂白作用 |
C.SO2既有还原性,又有氧化性 |
D.向NaOH溶液中加入FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体 |
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5 . 下列实验设计不能达到实验目的的是
实验目的 | 实验设计 | |
A | 验证浓硫酸的脱水性 | 将浓硫酸滴到硫酸铜晶体表面,蓝色晶体变为白色 |
B | 探究反应物接触面积对反应速率的影响 | 在相同温度下,分别取等质量的大理石块、大理石粉末分别与等体积等浓度的稀盐酸反应 |
C | 实验室制取少量CuS | 将少量铜粉与硫粉混合均匀,加热 |
D | 验证金属的活泼性Zn>Cu | 设计如图原电池,电池工作时,根据电流表指针偏转方向可知,电流由铜片→导线→锌片 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
6 . 火山喷发的气体中含有二氧化硫和硫化氢气体,二者相遇后可以发生反应,生成硫黄,在火山口附近积累下来。下列关于硫的说法正确的是
A.硫是一种黄色的能溶于水的晶体 |
B.在一定条件下,硫单质可与许多金属单质化合 |
C.硫蒸气与铜反应可得到硫化亚铜 |
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
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2020-09-10更新
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139次组卷
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2卷引用:鲁科版(2019)高一必修第一册第3章 物质的性质与转化 第2节 硫的转化 课时3 硫和含硫化合物的相互转化
9-10高三下·天津·阶段练习
7 . 下列能实现的变化是
A.H2SO3+ X2 +H2O=2HX + H2SO4(X2表示Cl2、Br2、I2) |
B.热的浓H2SO4都能与A反应生成AO2 (A表示C、S) |
C.M +S MS(M表示Zn、Fe、Cu) |
D.M+ 2H2SO4=MSO4 +SO2↑ +2H2O(M表示Zn、Fe、Cu) |
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