1 . 甲、乙同学对Fe及其化合物的相关性质与用途进行探究。
(1)实验I:甲、乙两同学分别用下图装置进行Fe粉与水蒸气反应的实验。
①证明生成的气体是氢气,依据的现象是_______ 。
②该反应的化学方程式是_______ 。
(2)实验II:甲、乙同学分别对各自实验I反应后的黑色固体进行研究。冷却取试管A中冷却后的固体加入过量稀HCl,充分反应后将溶液分成两份(如图)。请将下表中的现象或结论补充完整。
已知:
(1)实验I:甲、乙两同学分别用下图装置进行Fe粉与水蒸气反应的实验。
①证明生成的气体是氢气,依据的现象是
②该反应的化学方程式是
(2)实验II:甲、乙同学分别对各自实验I反应后的黑色固体进行研究。冷却取试管A中冷却后的固体加入过量稀HCl,充分反应后将溶液分成两份(如图)。请将下表中的现象或结论补充完整。
已知:
操作过程 | 现象及结论 | |
甲同学 | 乙同学 | |
试管B中固体全部溶解,得到溶液M | 试管B固体全部溶解,同时有大量气泡产生,得到溶液N | |
试管C溶液变红 | 试管C溶液没有变红,用离子方程式解释原因② | |
试管D开始有红褐色和灰绿色沉淀生成,最终全部变为红褐色。则溶液M中存在的阳离子有① | 试管D实验现象是③ 产生该现象发生的氧化还原反应的化学方程式是④ |
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