1 . 化学兴趣小组课外实验时,取出镁条,发现久置的镁条有一层灰黑色的“外衣”他们把该镁条放入试管中,倒入一定浓度的盐酸,观察到有气泡产生,试管壁发烫。同学们对此气体成分产生了兴趣。
【提出问题】产生的气体是什么?
【查阅资料】i.灰黑色“外衣”中含有
ii.无水遇水由白色变为蓝色
【猜想假设】猜想一:
猜想二:和水蒸气
猜想三:、水蒸气和HCl气体
(1)猜想三中有HCl气体的理由是___________ 。
【设计实验】为检测产生的气体成分,同学们设计如图所示装置进行实验(部分固定装置略去)
(2)B装置中出现白色沉淀,证明产生的气体中含有___________ ,写出有关的化学方程式___________ 。
(3)C装置的作用是___________ 。
(4)甲同学观察到E装置中无水由白色变为蓝色,于是得出结论:产生的气体中一定含有H2。乙同学对此提出质疑,理由是___________ 。
(5)若颠倒B装置和C装置的安装顺序,___________ (填“能”或“不能”)达到实验目的,原因是___________ 。
【反思与评价】
(6)从安全角度考虑,你认为实验时应注意___________ 。
【提出问题】产生的气体是什么?
【查阅资料】i.灰黑色“外衣”中含有
ii.无水遇水由白色变为蓝色
【猜想假设】猜想一:
猜想二:和水蒸气
猜想三:、水蒸气和HCl气体
(1)猜想三中有HCl气体的理由是
【设计实验】为检测产生的气体成分,同学们设计如图所示装置进行实验(部分固定装置略去)
(2)B装置中出现白色沉淀,证明产生的气体中含有
(3)C装置的作用是
(4)甲同学观察到E装置中无水由白色变为蓝色,于是得出结论:产生的气体中一定含有H2。乙同学对此提出质疑,理由是
(5)若颠倒B装置和C装置的安装顺序,
【反思与评价】
(6)从安全角度考虑,你认为实验时应注意
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