组卷网 > 章节选题 > 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
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解析
| 共计 92 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 东汉初期,刘秀封功臣为列侯,并且要求列侯全部就国。侯国置国相一人,不归列侯管辖。列侯在封国内但食租税,无治民权,还要受到郡守、国相的监督。这些措施(       
A.削弱了同姓诸侯势力B.扩大了地方郡守权力
C.加剧了土地兼并D.强化了中央集权
2023-11-13更新 | 59次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 东汉章帝以后,“戚宦之争”未尝稍息。外戚利用皇帝幼弱,得以专擅朝政,皇帝成长后,则与宦官合谋对付外戚。这一现象(     
A.根源于君主专制制度B.表明监察机构尚未建立
C.标志着士族势力崛起D.导致绿林赤眉起义爆发
2023-11-13更新 | 42次组卷 | 1卷引用:湖南省湖湘教育三新探索协作体2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏两千石”“家世两千石”的话语,这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了(     
A.中央和地方存在着尖锐的矛盾B.儒家思想在东汉地位显著提升
C.豪强势力影响了国家政权发展D.血缘宗族力量制约了专制皇权
2023-10-23更新 | 649次组卷 | 97卷引用:湖南省益阳市安化县江英高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 如图是东汉某一时期的社会现象图,这一现象出现的根源是(     

A.农民起义冲击统治B.外戚势力的膨胀C.皇帝对宦官的信任D.君主专制的弊端
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 东汉时期,司空第五伦提出,“贵戚可以封侯以富之,不当以职事以任之”。李固主张“设常禁”,令“中臣子弟不得为吏、察孝廉”。他们的这些主张意在(     
A.限制外戚宦官的权力B.提高官员队伍的素质
C.缓解社会的阶级矛盾D.加强豪强地主的势力
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 东汉的建立者励精图治,使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长,东汉中后期却走向衰落。其主要原因是(     
A.皇帝幼龄即位B.宦官外戚专权C.黄巾军大起义D.地方军阀割据
7 . 下表反映了两汉时期南方三个区域的郡数、户数等信息。由此推论正确的是(     
区域面积(平方公里)郡数西汉户数东汉户数增长率
太湖流域28万333084942376328.11%
赣江流域16万167462406496502.70%
湘江流域21万4126858649833412.25%
A.太湖流域长期是汉代南方人口中心B.中央政权未实现对赣江流域的管控
C.汉代长江中游经济发展要快于下游D.湘江流域户数多体现经济重心南移
2023-10-02更新 | 126次组卷 | 4卷引用:湖南省衡阳市衡阳县第二中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 东汉光武帝下诏将大司徒、大司空之职去“大”,改称司徒、司空,大司马则改称太尉。《后汉书 ·仲长统传》载:“光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命,矫枉过直,政不任下,虽置三公,事归台阁。”光武帝的这一做法(     
A.打破了世家大族对政权的垄断B.适应了加强君主集权的需要
C.均衡分配了中央各机构的权力D.提高了中央政府的行政效率
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 东汉后期,太子幼年即位,由太后临朝,但又不便接触大臣,因而重用娘家父兄协理政事,外戚自恃亲贵,无视幼主,朝中大臣均仰承其鼻息行事,及至皇帝成年,就重用心腹宦官,除掉外戚。东汉外戚擅权的根源是(     
A.母族亲属关系受到重视B.儒家伦理道德成为正统
C.皇帝权力的进一步强化D.宦官掌权威胁外戚特权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 下表所示为西汉元始二年(公元2年)部分区域的人口统计。对此解读最合理的是,西汉末期(       

区域

户数(户)

人口(人)

平均每户人数

辖县数(个)

京兆尹(辖长安)

195702

682468

3.5

12

交趾郡(岭南最大的郡)

92 440

746237

8.1

10

关中诸郡(含长安)

1519857

6682602

4.4

132

岭南诸郡(含今越南一带)

215448

1372290

6.4

55

A.关中的人口自然增长率低于岭南B.关中的城市化水平处于领先地位
C.关中经济发展水平明显高于岭南D.政府对南方民族地区“因俗而治”
共计 平均难度:一般