组卷网 > 章节选题 > 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
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解析
| 共计 932 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 东汉继承西汉制度,分封诸侯。但东汉的诸侯王亦多滞留京师,不治民,甚至久不就国,诸侯王国成为诸侯王租税收入的计算单位。这一现象有利于(     
A.中央对地方的垂直管理B.强化皇室宗族血缘纽带
C.地方世家大族势力滋长D.减轻地方百姓经济负担
2024-04-28更新 | 202次组卷 | 1卷引用:2024届山东省日照市高三下学期校际联合考试(二模)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 西汉末年,一些士大夫家族由经学入仕,进而累世公卿,儒学宗师有门生“众至千人”者;东汉以后,宗师的门生数百上千更是寻常之事,多的可达数千、上万。儒学世家的出现和发展(     
A.表明儒学向基层渗透B.瓦解了地方诸侯国的势力
C.促进选官制度的变革D.对中央集权产生双重影响
2024-04-28更新 | 44次组卷 | 1卷引用:河北省沧衡名校联盟2023-2024学年高三下学期模拟考试(期中)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 东汉《四民月令》记载“是月(五月)也,可别稻及兰”,“别稻”即移栽。成都东汉墓出土的水田模型显示,水田内每块秧田都有整齐成行的秧窝,其行距、窝距一致,极易让人联想到“育秧移栽”的秧田;广东佛山东汉墓出土的水田模型,田块被田埂分成六方,在第五方田中,有表示秧苗的筐点纹和插秧俑。据此可知(     
A.文献记载的真实性须经考古发掘验证B.东汉广东农业精耕细作水平更高
C.考古发掘证实东汉成都推行育秧移栽D.东汉水稻育秧移栽技术有所发展
2024-04-27更新 | 32次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省安康市高新中学、安康中学高新分校高三下学期4月联考模拟预测文综试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 东汉时期,诸多地方宗族组织成员通过服膺儒学,与国家倡导的主流意识形态相结合,由通经而以察举征辟进入官僚队伍,实现了宗族势力的官僚化、士族化。据此推知,东汉宗族势力的发展(     
A.扩大了人才选拔范围B.影响了魏晋时期的政治生态
C.规范了地方基层治理D.促进了儒家学说的广泛传播
2024-04-27更新 | 273次组卷 | 5卷引用:河南省名校联考2023-2024学年高三下学期4月月考文综试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 东汉前期,士大夫有理想化的情绪,恪守节操,“以遁世为非义,故屡退而不去”。但到东汉末年,拒绝出仕而选择留在田园,接受辟举再解职,或者当朝做官却保持一种对政事的疏离,这些都会给士大夫带来社会声望。这一变化反映出当时(     
A.清议起到激浊扬清作用B.官员选拔标准发生变化
C.主流价值观念受到冲击D.社会舆论影响士人地位
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 如表为文献中记载的汉代皇帝的一些做法。它反映出当时经学(     
文献记载内容
《汉书·宣帝纪》(宣帝下诏)传曰:“孝弟也者,其为仁之本欤!”其令郡国举孝弟,有仁义闻于乡里者各一人。
《汉书·杜周传》(成帝在对策时说)天地之道何贵?王者之法何如?“六经”之义何上?人之行何先?取人之术何以?当世之治何务?各以经对。
《后汉书·光武帝纪》《春秋》之义,立子以贵。东汉王阳,皇后之子,宜承大统。
A.成为朝廷处理政事基本依据B.在统治者的异化宣传中趋于僵化
C.逐渐罢黜其他思想成为正统D.被作为处理社会事务的法律规范
2024-04-23更新 | 133次组卷 | 2卷引用:山东省济宁市第一中学2023-2024学年高三下学期3月月考历史试题
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7 . 在两汉时期,皇帝赐民以爵的措施在即位、元服、立皇后、立皇太子或者瑞兆降临时实施。如朝廷立皇太子时,仅对继承父位的男子即民户的嫡子进行爵位的赏封。由此可知,赐民以爵旨在(       
A.昭示皇恩浩荡B.规范社会秩序C.完善官僚政治D.强化基层治理
2024-04-23更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(七)历史试题
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8 . 在汉代乐府诗《羽林郎》中,民女胡姬可以“春日独当垆”,奴仆冯子都可以食用“金盘脍鲤鱼”,卖酒与食肉的行为就这样自然地发生在了街头巷尾。这一描述折射出当时(       
A.封建盛世的极度辉煌B.各民族经济交流频繁
C.汉代高贵饮食平民化D.农渔生产技术的进步
2024-04-23更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(四)历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 汉宣帝时,社会“百里不同风,千里不同俗”,甚至形成“户异政,人殊服”的“八方殊风”的风俗景观。而到东汉后期,已经不能勾勒出如西汉后期那样明显的“九州异俗”的风俗地理区划。材料反映出汉朝(       
A.风俗地域差异变化不大B.儒家教化不断深入
C.治国理念出现较大调整D.开始实现政治统一
2024-04-23更新 | 62次组卷 | 2卷引用:江西省2024年普通高中学业水平选择性考试猜题卷(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 公元91年,窦宪派军兵出居延,深入五千余里,大破北匈奴。南匈奴附汉,北匈奴远飙。东汉中期,羌人大起义后,朝堂出现了“弃凉之议”。当时“公卿师尹咸欲捐弃凉州,却保三辅”。这一变化反映出当时(     
A.边疆危机的日益加剧B.传统夷夏观影响国家政策
C.中央政府权威的式微D.国家政治经济实力的衰退
2024-04-19更新 | 23次组卷 | 1卷引用:2024届甘肃省张掖市高三下学期第三次诊断考试历史试卷
共计 平均难度:一般