1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   图1、图2、图3、图4分别为中共领导下的人民军队在不同历史时期的旗帜、臂章和胸章。

   
结合中国近现代史的相关知识，紧扣图1至图4中所示的一个或多个逻辑线索，自行拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题正确，史论结合，逻辑严密，阐述清晰）

4 . 追求富强之路。

“富强”是通贯近代中国历史的重要概念，也是先进的中国人矢志追寻的伟大理想。

材料一   溯自庚申之衅，创巨痛深，当时姑息羁縻，在我可亟图振作。人人有自强之心，亦人人为自强之言。

——总理衙门奏折（1874年）

材料二   天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。

——严复《原强》（1895年）

材料三   甲午之役，军破国削，举国上下社会大梦初觉，稍有智识者，多承认富强之策，虽圣人所不废。……继今以往，国人所疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟者，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀《吾人之最后觉悟》（1916年）

材料四   中国急需把各党各派和无党无派的代表人物团结在一起，成立民主的临时的联合政府，以便实行民主的改革，克服目前的危机，动员和统一全中国的抗日力量，有力地和同盟国配合作战，打败日本侵略者，使中国人民从日本侵略者手中解放出来。……领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。

——毛泽东《论联合政府》（1945年）

(1)根据材料一及所学，概括“自强”思潮兴起的背景。
(2)根据材料二，概括严复追寻富强的途径。
(3)根据材料三及所学，陈独秀为何断言“伦理的觉悟”是“吾人之最后的觉悟”？
(4)综合材料及所学，你如何看待近代中国追寻富强之路？

5 . 下图是新民主主义革命中一次重要战役的形势图，对其解读正确的是（     ）

A．粉碎了国民党对解放区的全面进攻

B．揭开了人民解放军战略进攻的序幕

C．基本上摧毁了国民党的主要军事力量

D．打退了国民党对山东解放区的重点进攻

6 . 下图是 1947年春夏之际国、共双方的战场态势图

该战场态势

A．导致了全面内战突然爆发	B．为人民解放军战略反攻提供契机
C．让双方在陇海路陷入对峙	D．使国民党军队的主力基本被消灭

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   图1、图2、图3分别为中国共产党在民主革命时期的三张“革命借条”。

根据材料与所学中国近代史相关知识，围绕“革命借条”自拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐释。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的征途中，在图1所示各地留下了光辉的足迹。

图根据材料并结合新民主主义革命的史实，提炼出一个观点，并对观点加以论证。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）

10 . 下图为现收藏于河北博物院的解放战争时期土地改革“分果实图”木刻画版。木刻画版上有众多人物，有的抬着家具，有的牵着牲口，有的拿着工具，形象、生动地刻画了在土地改革中农民平分地主财产的画面。这一木刻（       ）

A．体现了现代主义的绘画风格	B．适应了民族战争新形势需要
C．有助于激发群众反封建热情	D．推动了土地革命的顺利开展