材料 江西省1949—2010年（部分年份）人口变动情况（单位：万人）
年份 | 年底总人口 | 男 | 女 | 城镇 | 农村 |
1949 | 1314.04 | 667.69 | 647.25 | ||
1953 | 1695.25 | 867.32 | 827.93 | ||
1957 | 1851.45 | 952.57 | 898.88 | ||
1961 | 2022.67 | 1045.26 | 977.41 | ||
1965 | 2209.54 | 1136.74 | 1072.8 | ||
1969 | 2504.73 | 1288.47 | 1216.26 | ||
1971 | 2652.31 | 1367.72 | 1284.59 | ||
1975 | 2968.53 | 1532.33 | 1436.2 | ||
1979 | 3228.98 | 1665.96 | 1563.02 | 563.03 | 2665.95 |
1983 | 3394.5 | 1752.42 | 1642.08 | 663.96 | 2730.54 |
1987 | 3632.31 | 1880.11 | 1752.2 | 726.46 | 2905.85 |
1991 | 3864.64 | 1997.83 | 1866.81 | 814.82 | 3049.82 |
1995 | 4062.54 | 2083.71 | 1978.83 | 968.92 | 3093.62 |
1999 | 4231.17 | 2181.09 | 2050.09 | 1133.36 | 3097.81 |
2003 | 4254.23 | 2180.72 | 2073.51 | 1447.29 | 2806.94 |
2007 | 4368.41 | 2238.81 | 2129.6 | 1738.63 | 2629.78 |
2010 | 4456.75 | 2308.46 | 2148.29 | 1963.64 | 2493.11 |
——整理自《江西统计年鉴》
选取其中一个历史阶段，结合所学知识，指出相应历史阶段的人口变化特征并进行阐释。（要求：明确写出历史阶段及特征，史实正确，史论结合，表述清晰，表述成文）| A．八七会议 | B．遵义会议 | C．七届二中全会 | D．十一届三中全会 |
| A．成为新时期新道路的宣言书 | B．阐述了经济体制改革的重要性 |
| C．拉开了中国改革开放的序幕 | D．意在建立社会主义市场经济体制 |
| A．中共知识分子政策始终围绕党的中心任务展开 |
| B．社会主义革命时期推动知识分子与工农相结合 |
| C．改革开放新时期侧重对知识分子的思想教育 |
| D．新民主主义革命时期尊重知识分子劳动创造 |
| A．改革开放进程的深入推进 | B．现代企业制度的建立 |
| C．家庭联产承包责任制推行 | D．思想解放程度的影响 |
| A．成为了国人从封闭走向开放的见证 |
| B．说明商业促销方式在我国首次出现 |
| C．反映我国经济腾飞生活巨变的现实 |
| D．体现了中国已与世界经济实现接轨 |
材料一 20世纪80年代，个体户成为受欢迎的职业。90年代，许多人放弃原来的工作投身到私营工商界，“下海”成为这一时代的热词。热门行业变成了海关、外企、银行、证券等。进入21世纪，通讯、网络、IT等成为热门行业；文化娱乐行业逐渐发展起来；外企依然受欢迎，翻译、同声传译等成为人才紧缺职位。2010年以来，健身教练、营养师、宠物医生等职业成为不少人的选择。
我国的职业分类也不断调整，1999年，《中华人民共和国职业分类大典》共收录了1838个职业。2015年，重新修订时新增“网络与信息安全管理员”、“快递员”等职业。2019年，人力资源和社会保障部等部门发布了包括人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员在内的13个新职业信息。
——据《改革开放40年，来看看我们的职业变迁》等整理
材料二 在改革开放初期，人们的职业选择仍处于“统包统配”“毕业分配”“安置工作”状态，“计划经济时期，人们很难获得职业横向流动的机遇。”陈宇说，市场经济则赋予人们自主择业、创业、自由流动的权利，激发了劳动者的主动性、创造性，给职场注入活力。
而信息时代也给雇佣劳动关系带来变革。“一个人不再固定从事某一项职业，可以身兼多职，实现劳动和职业的多元化。”近几年来，拥有多重职业的“斜杠青年”得到更多理解，“铁饭碗”不再是年轻人的唯一目标，“大众创业、万众创新”诠释着当前人们就业的特点。独立自主的职业观念悄然生发……
——陈宇《改革开放与中国职业变迁观察》
根据材料和所学知识，围绕“改革开放以来我国职业结构变迁”自拟论题，加以论述。（要求：表述成文；立论正确，史论结合；条理清晰）| A．体现出党和国家工作重心的转移 | B．助推了重大的思想解放运动 |
| C．折射出经济体制改革目标的确立 | D．成为新时期拨乱反正的先导 |
| A．高等教育向体系化发展 | B．党的工作重心的转移 |
| C．人才断层问题彻底纠正 | D．社会公平公正的重建 |
| A．成为“文化大革命”结束的标志 |
| B．开启了社会主义现代化建设的新时期 |
| C．重新确立了解放思想实事求是的思想路线 |
| D．是党历史上具有深远意义的伟大转折 |
