1 . 青少年应当成为文明的继承者和创造者。最近拟举办“18世纪以来文明的对话”主题展览,邀请中学生参与展览的筹备与宣传。阅读材料,回答问题:
(1)请你对上述主张进行归类,并概述各种主张的社会实践及其特点。
(2)作为解说员,请你向参观者解释其中两个主张的实质和作用。
主题:西方文明冲击下的近代中国
以下是展览文字节选:1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存,吸收西方成果,先后提出各种主张。如:①“师夷长技以制夷”。②“中学为体,西学为用”。③“托尧舜以行民主之太平”(《孔子改制考》)。④“只有这两位先生(德先生、赛先生)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。
(1)请你对上述主张进行归类,并概述各种主张的社会实践及其特点。
派别 | 思想主张 | 社会 实践 | 特点 |
① | |||
② | |||
③ | |||
④ |
(2)作为解说员,请你向参观者解释其中两个主张的实质和作用。
主张 | 实质 | 作用 |
您最近一年使用:0次