材料 1840年以后,救亡以实现民族独立、启蒙以实现人民解放成为近代中国的历史主题……中国救亡型的民主启蒙引发哪种力量的觉醒,哪种相对应的民主救亡方案就会先拿来救亡。经世致用和中体西用的救亡策略虽然不可能突破君主专制体制,但它们却不经意地点燃了现代科技意识、世界意识、救亡意识的启蒙星火……五四运动前,改良派的君主立宪方案、革命派的民主共和方案相继失败,实质上是资产阶级民主启蒙偏离中国救亡道路的必然结果……新文化运动推动资产阶级的民主启蒙达到高峰。但是,在第一次世界大战和十月革命的影响下,中国先进知识分子对资本主义的文化启蒙产生了保留和转向,马克思主义逐渐成长为民主启蒙的指导思想。
——改编自刘永春《近代中国救亡与启蒙中的民主问题研究》
阅读材料,结合所学,解读中国近代前期的启蒙之路。
材料
图1 | 1929-1933年农村革命根据地分布示意图 图2 | 遵义会议会址 图3 |
根据材料并结合近代革命的史实,以“道路"为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整:立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
材料 国歌是国家正式规定的代表本国的歌曲。中国古代是没有国歌的,自19世纪70年代后,随着留学生和驻外公使的派遣,身处异域的中国人越来越意识到国歌的重要性。下面表格展示的是从清政府到中华人民共和国成立时的国歌。
时段 | 国歌名 | 词曲作者 | 内容 |
1911.10.04 | 巩金瓯 | 溥侗词,严复曲 | 巩金瓯,承天帱,民物欣鳧藻,喜同袍,清时幸遭。真熙嗥,帝国苍穹保。天高高,海滔滔。 |
1912.02.25 | 中华民国国歌 | 沈恩孚词,沈彭年曲 | 亚东开化中国早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。 |
1915.05.26 | 中华雄立 宇宙间(袁世凯批准) | 荫昌词,王心葵曲 | 中华雄立宇宙间,廓八埏(shan),华胄来从昆仑巅,江河浩荡山锦连。共和五族开尧天,亿万年。(袁世凯称帝失败后取消) |
1949.10.01 | 义勇军进行曲 | 田汉词,聂耳曲(1935年创作) | 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进! |
围绕材料选取两首及其以上国歌,自拟论题,并结合中国近现代史的具体史实进行阐释。(要求:观点明确,史论结合,言之有理)
材料 在近代中国,救亡的历史任务唤起了中国式的启蒙,启蒙的核心内容就是民主。近代中国最大的民主就是完成救亡与启蒙这两大历史主题,实现民族独立和人民解放。民主在承载救亡与启蒙的历史任务的同时,也被阶段性演进的救亡与启蒙所修剪和修正。客观地讲,历史主题就是中国民主必须遵守的历史规定性。民主的选择与建构,从形式到内容都必须接受救亡与启蒙的检验。实现民主在内容、形式上同救亡与启蒙两大历史主题相统一,完成民族独立和人民解放的历史任务,构成了整个近代中国历史发展与演化的中轴线。
——摘编自刘永春《近代中国救亡与启蒙中的民主问题研究》
根据材料,围绕“近代中国救亡、启蒙、民主”自拟一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
材料 江南制造局成立后,一直是中国工业的骨干企业,尤其为晚清中国近代造船技术的进步贡献良多。一批中国早期技术工人也在这里应运而生,史称中国产业工人的摇篮。1884年,云贵总督岑毓英从沪粤闽等地雇来工匠,开办了云南机器局,制造弹药并修理枪炮。1890年投产的贵州青溪铁厂,也从"上海采购机器招募匠工"。
1890年,上海机器织布局投产,这是中国第一家近代棉纺织厂。张謇在南通着力创办大生纱厂,其建厂初期的劳动力绝大部分来自附近乡村,而技术骨干则主要招募自上海。1908年,"以抵制杭州城内售卖之洋纱、进口棉布、印花布为目的",当地商人集资开办股份制织布厂,"赴上海购置纺纱机,正加紧准备开业"。
——摘编自戴鞍钢《技术进步与晚清社会变迁》
根据材料并结合所学知识,对晚清时期中国的生产“技术进步与传递”进行评述。(要求.表述成文、论证充分、逻辑清晰)
材料
人物 | 主要事迹 |
洪仁玕 | 为挽救太平天国,洪仁玕主张加强中央集权,自上而下地权归于一,要“禁朋党之弊”,同心协力,“上下情通”。因此,他提出要兴办像西方资本主义国家那祥的邮政事业和新闻事业;主张开设报馆、设立书信馆、发展火车轮船等现代交通工具;反对人治,主张法治。主张学习西方资本主义国家先进的科学技术,努力实现工业现代化。主张发展科学技术,允许有技艺的外国人进入内地,为国家的发展献计献策。为了鼓励学习和钻研科学技术,奖励和保护创造发明,洪仁玕还主张实行专利法。他还主张发展交通运输业和银行业及社会福利事业等。 |
谭嗣同 | 是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家,维新志士。他主张中国要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿蔽、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的卖国投降政策。 |
李四光 | 最大贡献是创立了地质力学,并以力学的观点研究地壳运动现象,探索地质运动与矿产分布规律,新华夏构造体系的特点,分析了我国的地质条件,说明中国的陆地一定有石油。从理论上.推翻了中国贫油的结论,肯定中国具有良好的储油条件。1956年,他亲自主持石油普查勘探工作,在很短时间里,先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田,为中国石油工业建立了不朽的功勤。 |
从上表中提取信息,自拟一个论题(整体或者局部),并运用所学知识加以阐述。(要求:论题合理,史论结合)
材料 20世纪80年代红遍全国的口号
从材料中提取一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
“百花齐放,百家争鸣”; “依法治国”; “坚持四项基本原则”;
“绿水青山就是金山银山”; “改革开放”; “中国人民站起来了”;
“构建社会主义和谐社会”; “一带一路”; “三个代表重要思想”;
“社会主义市场经济”; “中国梦”; “坚决反对和遏制台独”
“构建人类命运共同体”; “大跃进万岁”; “备战、备荒、为人民”;
“实践是检验真理的唯一标准”; “一边倒”; “一定要解放台湾”;
“抗美援朝,保家卫国”; “科学发展观”; “一条线,一大片”;
“解放思想,实事求是”; “人民公社好”; “亲、诚、惠、容”;
“科学技术是第一生产力”; “一国两制”; “让一部分人先富起来”;
“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”; “不忘初心,砥砺前行”
从材料中选取同一时期或按照时间顺序提取同一主题的口号(3—5个),结合所学知识,提出一个论题,并加以论述。(要求:口号提取准确,论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料 我国学术界一般认为,近代化(又称现代化)是指在生产力发展和科学技术进步推动下,人类社会从农业文明向工业文明演进变化的过程。它包括经济、政治、文化和社会生活诸多方面的深刻变革。经济现代化主要是工业化和市场化。政治现代化主要是民主化和法制化。文化现代化主要是科学化和大众化。一般认为,西方国家的现代化是一种内生型现代化,经历了从思想解放到民主制度的建立再到工业革命这一过程,而中国的现代化更大程度上是在外来冲击下的结果,是一种外生型现代化,其历程恰好与西方现代化道路相反,体现了鸦片战争后先进的中国人向西方学习的鲜明色彩。
根据材料并结合中国近代史的相关知识,评述材料中对中国现代化道路的认识。
材料 民主的本质是人民的统治,宪政的本质是对权力进行限制。近代早期,英美等国家通过宪政和民主的联结构建了有秩序的现代政治文明;而后现代化国家却在移植西方政治制度时出现了视野性遮蔽,将社会转型引向歧途。今天,一方面,我们应该认识到宪政和民主的联结是英美实现政治现代化的原因;另一方面,由于在无“文化亲缘性”的国度进行制度移植具有失败的必然性,我们应重斯审视自身传统,建设与宪政民主功能相同的制度。
——摘编自王雪梅《后现代化国家社会转型路径的选择一以宪政和民主联结为视角》
从材料中提炼一个主题,并结合所学的中国近现代史知识予以阐述。(要求:主题明确史论结合,言之有理。)