名校
1 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐制,中书舍人拟稿,然后再由中书令或中书侍郎就此许多初稿中选定一稿,或加补充修润,成为正式诏书,然后再呈送皇帝画一敕字。经画敕后,即成为皇帝的命令,然后行达门下省。……若门下省反对此项诏书,即将原诏书批注送还,称为“涂归”。……涂归亦称“封驳”“封还”“驳还”等,其意义略相同。……若以今日惯语说之,门下省所掌是一种副署权。每一命令,必须门下省副署,始得发生正式效能。如门下省不同意副署,中书命令便不得行下。诏敕自中书定旨门下复审手续完成后,即送尚书省执行。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二 设“通判州军事”一至二员,与知州同领州事,裁处兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼等。各州公文,知州须与通判一起签押方能生效。通判还有权监督和向朝廷推荐本州的官员。知州不法,通判可奏告朝廷。 ——白钢《中国政治制度史·宋史》
材料三 第五章 国务员
第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。
第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。
第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。
——《中华民国临时约法》
以副署权与专制政治的关系为视角,结合所学,对以上三则材料所蕴含的历史信息进行解读。(要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。)
材料一 唐制,中书舍人拟稿,然后再由中书令或中书侍郎就此许多初稿中选定一稿,或加补充修润,成为正式诏书,然后再呈送皇帝画一敕字。经画敕后,即成为皇帝的命令,然后行达门下省。……若门下省反对此项诏书,即将原诏书批注送还,称为“涂归”。……涂归亦称“封驳”“封还”“驳还”等,其意义略相同。……若以今日惯语说之,门下省所掌是一种副署权。每一命令,必须门下省副署,始得发生正式效能。如门下省不同意副署,中书命令便不得行下。诏敕自中书定旨门下复审手续完成后,即送尚书省执行。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二 设“通判州军事”一至二员,与知州同领州事,裁处兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼等。各州公文,知州须与通判一起签押方能生效。通判还有权监督和向朝廷推荐本州的官员。知州不法,通判可奏告朝廷。 ——白钢《中国政治制度史·宋史》
材料三 第五章 国务员
第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。
第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。
第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。
——《中华民国临时约法》
以副署权与专制政治的关系为视角,结合所学,对以上三则材料所蕴含的历史信息进行解读。(要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。)
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2020-10-21更新
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598次组卷
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6卷引用:2016届湖南衡阳八中高三上期第一次月考历史试卷
名校
2 . 阅读材料,回答问题。
材料 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力,从中央到地方的主要官吏,都由皇帝直接任免,都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构,即三公九卿制,就是朝廷,以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿制为官僚政治,职事人员各有职分、等级、俸禄,公私分明,政绩有考核,讲效率,有升迁,体制划一,组织完善。三是建立地方行政制度,即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁,地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》
解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的相关知识,加以论述。(要求:写出观点,观点合理明确,史论结合)
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2018-03-22更新
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707次组卷
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23卷引用:湖南省永州市双牌县第二中学2022届高三上学期第二次月考历史试题
湖南省永州市双牌县第二中学2022届高三上学期第二次月考历史试题云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三历史优生辅导专题训练河北省邢台市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题2018年秋高一历史(人教版)必修1课时同步练习:1.2 秦朝中央集权制度的形成2019届高考历史《商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成》专题练习卷(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 专题一 古代中国的政治制度 第1讲 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成【押题专练】贵州省安顺市平坝第一高级中学2019届高中历史高考精准滚动试卷一2020年高三高考(人教版)历史一轮复习考点卷:走向大一统的秦汉政治、经济和思想文化2020届高三高考历史专题专练:中华文明的起源与发展——先秦、秦汉四川省绵阳南山中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题.四川省广元市利州区川师大万达中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第3课秦统一多民族封建国家的建立(1)2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要上-第3课秦统一多民族封建国家的建立陕西省榆林市第十二中学2021届高三上学期第二次月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练【人教版】-解密01古代中国的政治制度(分层训练)四川省资阳市雁江区中和中学2020-2021学年高二4月月考历史试题2022届高三历史一轮复习试题(中国史部分)-课时练02秦汉时期的政治河南省驻马店市正阳县高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题云南省玉溪师范学院附属中学2021—2022学年高一1月份考试历史试题广东省梅州市大埔县田家炳实验中学2023届高三上学期第一次段考(8月)历史试题四川省雅安天立高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题山西省晋中市太谷区第二中学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题陕西省韩城市象山中学2025届高三上学期第一次月考历史试题