宋代君主专制的演进练习题及答案-广西高中历史阶段练习-适中-组卷网

解析

| 共计 28 道试题

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1 . 宋朝设立二府三司，对国家大事共同决策。议事时，由主事官首议，政事堂（中书门下合署办公）合议，后由皇帝裁决，最后交由有司执行。谏院（言官机构）全程记录。如果皇帝直接发号施令，谏院抗议。结果是，有司以各种理由拖延，皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时（　　）

A．选官用官制度不完善	B．中枢机构的决策具有民主性质
C．皇帝掌握最高决策权	D．国家制度对专制皇权有约束力

2023-09-07更新 | 1038次组卷 | 19卷引用：广西壮族自治区桂林市平乐县平乐中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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宋代君主专制的演进

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2 . 宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。”该言论突出反映了宋代（）

A．监察机构的多元化	B．相权与君权的相互抗衡
C．削弱地方割据势力	D．君主专制下的理性精神

2023-02-16更新 | 172次组卷 | 25卷引用：广西柳州市第三中学2022-2023学年高二10月月考历史试题

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宋代君主专制的演进

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3 . 《宋史·职官志》载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”上述机构设置的根本目的是

A．消除地方割据的基础

B．统筹国家财政收支

C．分割相权以加强皇权

D．减少中央决策失误

2021-08-01更新 | 165次组卷 | 3卷引用：广西钟山县钟山中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题

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宋代君主专制的演进

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4 . 下表为不同史籍关于北宋制度设计的历史记述。据此推断，北宋制度设计

记述	出处
太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之警，此制兵得其道也。	《文献通考》
本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康乏祸，虏骑所过，莫不溃散。	《朱子语类》

A．通过分化兵权铲除割据基础	B．成效符合宋初君臣的构想
C．保障政府机构合理发挥作用	D．致使旧弊虽除、新弊渐生

2021-03-18更新 | 106次组卷 | 32卷引用：广西百色市百色市田东县田东中学2020-2021学年高一9月月考历史试题

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宋代君主专制的演进

5 . 在中国古代政治制度的发展变化中，尤以加强皇权为处理君臣关系的核心。下列属于加强皇权的举措是

A．建立世官制	B．增设“参知政事”
C．强化“外朝”	D．实行议政王大臣会议

2020-10-27更新 | 338次组卷 | 6卷引用：广西岑溪中学、陆川中学、容县高中、北流高中四校2020-2021学年高一12月联考文科综合历史试题

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宋代君主专制的演进宋初专制集权的加强

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6 . 宋代保留隋唐传统官称，仅代表资历、俸禄高低。文官有称为“职"的衔号，如殿阁学士、修撰等，其实际工作、权力则有差遣决定，多称为权知（或提举、提点）某机构事、充（或判、行等）某职之类，表示为临时委派之职事。此举意在

A．继承隋唐政治传统	B．防止官员专擅权力
C．提高士人政治地位	D．创新官员监察机制

2020-06-08更新 | 1586次组卷 | 41卷引用：广西玉林市第十一中学2022-2023学年高二10月月考历史试题.

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宋代君主专制的演进

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7 . 秦汉时丞相一职由一人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象本质上反映了

A．中央控制地方政府的日益严密	B．中央政府民主政治的不断发展
C．古代王朝丞相权力的不断分散	D．专制主义中央集权的不断加强