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1 . 宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视，共事的韩琦对他多次羞辱。狄青慨叹，“ 韩枢密功业官职与我一般，我少一进士及第耳”。这一现象的出现是由于宋朝（ ）
| A．积贫积弱局面持续 | B．“崇文抑武”国策 |
| C．宰相权力严重削弱 | D．理学观念影响政治 |
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2022-12-02更新
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352次组卷
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16卷引用：2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典（统编版）-第9课两宋的政治军事
2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典（统编版）-第9课两宋的政治军事北京市海淀区2020-2021学年高一下学期期末适应性练习历史试题2021-2022学年高一历史同步单元AB卷（中外历史刚要上）-第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（A基础过关卷）辽宁省大连市庄河市高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题北京市中央民族大学附中2022届高三9月月考历史试题山西省吕梁市柳林县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河北省邯郸市汇文中学2021-2022学年高一10月月考历史试题安徽省芜湖市安徽师大附中2021-2022学年高一上学期期中历史试题北京市东城区2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题浙江省台州市八校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门第六中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省遂宁市射洪市太和中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题四川省凉山州冕宁中学2022-2023学年高一12月月考历史试题云南省红河州蒙自市第一高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
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2 . 宋代以文书御天下，“堂札子”（宰相处理政事的文书）在宋代文书中较为常见，它由唐代的“堂帖”发展而来，最初由宰相独立使用，宋太宗以后“堂札子”一律须经“奏请”方能下行。这一变化反映了
| A．专制皇权的强化 | B．相权分散的趋势 |
| C．中枢机构的异化 | D．行政效率的提高 |
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2021-09-08更新
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642次组卷
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8卷引用：2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案（统编版）-第9课两宋的政治和军事
2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案（统编版）-第9课两宋的政治和军事金太阳百万联考2022届高三9月联考历史试题（豫赣蒙新吉卷）甘肃省高台县第一中学2022届高三上学期第二次检测历史试题江西省丰城市第九中学2022届高三上学期第一次月考历史试题江西省丰城市第九中学2022届高三（日新部）上学期第一次月考历史试题甘肃省白银市第九中学2022届高三一模历史试题甘肃省白银市平川中学2022届高三一模历史试题（已下线）【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练（全国通用）-解密03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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3 . 苏轼在《上皇帝书》中说：“自建隆（宋太祖的年号）以来，未尝罪一言者。许以风闻，而无官长。言及乘舆，则天子改容；事关廊庙，则宰相待罪。”这说明当时
| A．政府的信息渠道比较畅通 | B．文官对皇权形成制衡关系 |
| C．科举制度提升了文官地位 | D．台谏机构已成为施政中心 |
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2021-09-03更新
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336次组卷
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6卷引用：2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案（统编版）-第9课两宋的政治和军事
2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案（统编版）-第9课两宋的政治和军事云南省昆明市第一中学2022届高三上学期第一次摸底测试文综历史试题河南省南阳市第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题河南省南阳市2022届高三上学期期末考试历史试题（已下线）中国古代史核心考点16两宋的统治-2023高考历史二轮复习核心考点精炼（已下线）重难点17 常见选择题命题情境解读与技巧分析-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）
4 . 我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是
| A．皇权加强 | B．加强中央集权 | C．监察权力加强 | D．阶级矛盾尖锐 |
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2021-07-28更新
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218次组卷
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6卷引用：2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第9课两宋的政治和军事
5 . 熙宁二年（1069年），宋神宗为配合王安石变法，在原二府三司之外，增设制置三司条例司，以“掌经画邦计，议变旧法，以通天下之利”。然次年神宗却单独诏曰“今大端已举”，将“其罢归中书”。该司被撤的主要原因可能是
| A．该司变法使命已经完成 | B．权势过盛违背宋室家法 |
| C．中枢机构间的争夺权力 | D．王安石失去宋神宗信任 |
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2021-07-23更新
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175次组卷
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2卷引用：2021-2022学年高二历史课后培优练（选择性必修1）-第1课中国古代政治体制的形成与发展
6 . 据记载，北宋规定，在皇帝登基前就要学习《孝经》，登基后，皇帝不仅常听侍从官员讲授《孝经》，还常与辅臣讨论《孝经》，甚至也亲自书写《孝经》，作《孝经》诗，挂《孝经图》，还将御书《孝经》刑刻于石碑，时时警醒自己。这一现象
| A．体现了程朱学说思想内涵 | B．开启了以孝治天下的模式 |
| C．改变了儒家传统伦理结构 | D．体现了儒学政治化的特点 |
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2021-07-23更新
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193次组卷
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3卷引用：2021-2022学年高二历史课后培优练（选择性必修1）-第1课中国古代政治体制的形成与发展
7 . 宋代中央政府发递文书有两大渠道:一条是按制度规定,经过门下省的通进司、进奏院进行发布;另一条是制度外,绕过中央官僚集团,由御前经入内内侍省直接下发。这体现了宋代
| A．监督官员力度较大 | B．君相权力矛盾突出 |
| C．国家官僚机构臃肿 | D．地方管理制度混乱 |
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2021-07-21更新
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182次组卷
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5卷引用：2021-2022学年高二历史课后培优练（选择性必修1）-第1课中国古代政治体制的形成与发展
名校
8 . 宋代三司与宰相的职权关系颇为复杂，一方面“军国要务”多由宰相裁决定夺，三司奉行宰相“指挥”；另一方面，三司又可通过多种渠道，不经宰相而直接奉圣旨行事。三司在政务运行中的地位表明
| A．政出多门使决策的效率底下 | B．中枢机构职能划分可以理顺 |
| C．官僚机构人浮于事现象严重 | D．君主力图强化对政务的掌控 |
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2021-07-18更新
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145次组卷
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2卷引用：2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第9课两宋的政治和军事
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9 . 宋人邵博在《邵氏闻见后录》中记载，古制，宰相见天子议大政事，必命坐面议之，从容赐茶而退。艺祖（宋太祖）继位之一日，宰执范质等犹坐，艺祖日：“吾目昏，可自持文书来看。”质等起，进呈罢，欲复位，已密令中使去其坐矣，遂为故事。随后，宋太祖
| A．建立了三公九卿制度 | B．废除宰相，权分六部 |
| C．依决策程序分割相权 | D．分化事权，强化皇权 |
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2021-07-08更新
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251次组卷
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8卷引用：2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第9课两宋的政治和军事
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10 . 在宋代，“事无巨细,非经两府不得施行”,皇帝的命令要与“两府”讨论后才能施行。“凡事与大臣佥议”，“方为诏敕”。这种做法
| A．反映宋朝具有一定的权力制衡倾向 | B．表明中央决策方式发生根本性变化 |
| C．表明“两府”权力已凌驾于皇权之上 | D．反映出国家决策民主化的发展趋势 |
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2021-07-05更新
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126次组卷
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3卷引用：2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第9课两宋的政治和军事
