1 . 孔子以“逝者如斯，不舍昼夜”的紧迫感期待出仕为官，主要是为了

A．重振没落的家庭

B．实现礼乐社会

C．掌握国家统治权力

D．显示自己渊博的学识

2 . 下列关于亚里士多德的表述正确的是
①“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言   ②师从苏格拉底
③被认为是最博学多才的科学天才之一       ④其很多自然科学成就后被证明是错误的

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①③

3 . 孔子提出的君臣关系上，为臣之道不包括

A．不提倡愚忠

B．忠君是有条件的

C．互相有礼

D．绝对服从

4 . “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”在历史长河中，多少政治家、军事家、思想家、科学家如浪花般逝去。下列历史人物如果按其历史功绩进行分类，正确的是

A．①③④

B．①②⑤

C．①③⑤

D．②③④

5 . 从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题：
材料一：孔子讲学图

材料二：孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料三 最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论使人有点为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。

——亚里士多德《尼各马科伦理学》

请回答：
（1）材料二反映了孔子的什么教育主张？在教学中孔子比较注重哪些教学方法？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化？
（2）据材料三，概括亚里士多德对恩师的态度，你从中得到怎样的启示?和孔子一样，亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?

6 . 孔子心目中的理想社会是

A．君主专制社会	B．民主共和社会
C．法治社会	D．礼与仁相结合的社会

7 . 关于孔子教育成就的说法正确的是（       ）
①教育目标是培养“文质彬彬”的君子                           
②孔子主张“有教无类”，办私学打破官府的垄断
③孔子的教育也有政治功能,如“学而优则仕”体现了积极入世的思想主张
④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①②

8 . 2010年初,电影《孔子》热映。孔子,这个将近2500年前的文化名人,因一部票房大卖的电影再次受到关注。孔子本人的思想更是后人关注并研讨的重要领域。阅读以下材料，结合所学知识回答问题。
材料一：孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
——据《论孔子思想》
材料二：孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。
——据《略论孔子思想的阶级性》
请回答：
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有哪些贡献？
（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。

9 . 对下面烟标上的信息进行延伸解读无误的一项是

A．“孔府”指仁政思想创始人孔子后裔的府第

B．唐太宗尊称孔子为“宣父”“亚圣”

C．“圣人之家”所在地在春秋末期属于鲁国

D．孔子思想几千年来一直是主流思想

10 . 右图是孔子杏坛讲学图，图中的学生接受的观点最有可能是

①仁者爱人 ②制天命而用之 ③学思结合 ④兼爱、非攻

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③