名校
1 . 下表所示为不同史籍关于刘邦“约法三章”的记载。由此可推知
史籍 | 记载 |
《史记》 | (刘邦)与秦民约法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者 |
《汉纪》 | (刘邦)与秦人约法三章:杀人者死,伤人者刑,及盗抵罪 |
《三国演义》 | 昔高祖约法三章,黎民皆感其德。愿军师宽刑省法,以慰民望 |
A.史籍记载的真实可靠性 | B.西汉政府意图取信于民 |
C.汉政权取胜的重要保证 | D.小说没有史料研究价值 |
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2021-12-18更新
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132次组卷
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4卷引用:河南省商丘市第一高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 下表所示为反秦起义者的构成情况。据表中信息知,反秦大起义
主要力量 | 身份 |
大泽乡发难者 | 出身于贫苦农民的九百成卒 |
响应者 | 魏故宁陵君咎、楚怀王孙心、楚贵族景驹、楚国大将之后项羽率子弟 |
英布,本是骊山刑徒,率“群盗"响应 | |
少数民族闽越王无诸及越东海王摇等 |
A.得到了社会众多阶层的支持 | B.是农民阶级对地主阶级的暴动 |
C.由东方六国旧贵族领导发动 | D.源于统治阶层内部矛盾的激化 |
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2021-12-04更新
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194次组卷
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7卷引用:河南省新乡市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 学者研究发现,秦末“有叛人而无叛吏”。反秦的人都是下层来的,少有中层来的,从民间钻出来的下层人士,吸收了中层里散乱的成员,构成了反秦队伍。秦代的缺失是中层与下层的疏离。其意在强调秦朝
A.郡县制的成效有限 | B.中央权力尚未集中 |
C.基层管理制度欠缺 | D.官吏集团效率低下 |
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2021-11-03更新
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790次组卷
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15卷引用:河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第四次月考历史试题
河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第四次月考历史试题四川省绵阳市2022届高三一诊文综历史试题湖南省益阳市箴言中学2022届高三上学期第三次月考历史试题广东省揭阳市普宁市普师高级中学2022届高三上学期第三次阶段考历史试题四川省雅安中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题河北省石家庄市藁城新冀明中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高一上学期第一次大练习历史试题黑龙江省鸡西市一中2021-2022学年上学期高二期中历史试题陕西省咸阳市西北农林科技大学附属中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第3讲秦汉时期:统一多民族封建国家的建立与巩固(配套练习·解析)-2023年高考历史一轮复习配套练习(新教材版)(已下线)第一单元政治制度-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《选必1·国家制度与社会治理》河北省石家庄外国语学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
4 . 秦国到秦朝,改变的不仅仅是国土面积,更是一个政治体制的升级,但当时的人民,显然没有也不愿做好成为统一国家的思想准备,所以秦国短命而亡。这种说法认为秦亡的原因是( )
A.国家认同感缺失 | B.违背了历史潮流 |
C.过度地滥用民力 | D.阶级矛盾的激化 |
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2021-11-01更新
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146次组卷
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6卷引用:河南省商丘市柘城县行知高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
5 . 如表为历史文献有关秦末的记述。据此可知,当时
记述 | 出处 |
“诸郡县苦秦交者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉” | 《史记·陈涉世家》 |
“方二千里,莫不响应”“县杀其令丞,郡杀其守尉” | 《史记·张平陈余列传》 |
A.统治阶层内部争权夺利严重 | B.人民群众纷纷加入反秦斗争 |
C.政府娀酷压迫致使起义爆发 | D.起义军内部隐彍着分裂危机 |
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2021-10-16更新
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105次组卷
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3卷引用:河南省大联考2021-2022学年高一上学期阶段测试(一)历史试题
6 . 关于秦朝速亡的原因,历代文人多有探讨如杜牧在(阿房宫赋)中感叹“使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君”;柳宗元在《封建论》中指出“秦之失在于政(暴政),不在于制(中央集权制度)”。这些探讨
A.折射出史料记载的混乱 | B.形成了对专制弊端的共识 |
C.表达了反对暴政的诉求 | D.彰显了儒家的“仁爱”思想 |
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2021-10-12更新
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174次组卷
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4卷引用:河南省创新发展联盟2021-2022学年高一上学期第一次联考历史试题
7 . 自古以来,关于楚汉战争的“戏说”“演义”颇多,使得学者对楚汉战争的观点从过程,性质再到主要参与者的脾气、性格都莫衷一是。关于楚汉战争的历史解读较为合理的是
A.放弃在富裕的关中称王是项羽失败的主要原因 |
B.“约法三章”表明刘邦及时纠正秦朝弊政 |
C.楚汉战争是农民军领袖间争夺最高权力的斗争 |
D.“霸王别姬”反映了项羽刚愎自用的性格 |
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名校
8 . 史载秦朝“衣服旌旗节服皆上黑”。秦末民间盛传“赤帝子杀白帝子”的异闻,刘邦在楚地沛县举旗反秦,“帜皆赤”。刘邦此举意在
A.顺应社会审美取向 | B.恢复楚国民风民俗 |
C.获取反秦民众支持 | D.神话自身帝王形象 |
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2021-09-14更新
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532次组卷
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5卷引用:河南省驻马店市正阳县高级中学2021-2022学年高一上学期第一次素质测试历史试题
名校
9 . 有学者提出,秦朝迅速衰亡并不是新制度的原因,而是(关)东与西(秦)文化在认同上存在重大冲突所致。在当时,虽然大家都认为需要一统天下方能解决周制弊病与战国乱局,但这个统一天下的新主,在整个关东六国看来,绝不应当是秦国。对该学者言论理解正确的是
A.东方六国崇尚仁义与秦国大相径庭 | B.文化差异使关东地区不服秦朝的统治 |
C.六国对解决战国乱局的看法不统一 | D.秦朝因施行暴政导致灭亡 |
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2021-01-02更新
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232次组卷
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7卷引用:河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高一11月月考历史试题
名校
10 . 有学者指出:当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时,它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感。于是,秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于
A.政治新形态被怀疑和否定 | B.未能实现文化心理的统合 |
C.推行郡县制激化社会矛盾 | D.严刑峻法激化了社会矛盾 |
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2020-10-09更新
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785次组卷
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32卷引用:河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省洛阳市孟津县第一高级中学2022届高三11月月考历史试题(好题精练3)河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二11月月考历史试题河南省名校联盟(九师联盟)2021届高三10月质量检测历史试题河南省周口市扶沟县高级中学2021届高三10月月考历史试题河南省安阳市内黄县第一中学2021届高三10月考试历史试题安徽省滁州市定远县第二中学2020-2021学年高二3月阶段检测历史试题江西省南昌市莲塘第一中学2020-2021学年高二3月月考历史试题河北省唐山市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第3课秦统一多民族封建国家的建立2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练(中外历史纲要上)-第3课秦统一多民族封建国家的建立江西省南昌市八一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题河北省衡水市武强中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市第十四中学2021-2022学年高一上学期二调考试历史试题山西省运城市新绛中学2022届高三10月月考历史试题河南省灵宝市第五高级中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题宁夏银川一中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖北省武汉市华中师大第一附中2021届高三上学期期中检测历史试题安徽省阜阳市太和第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省辽源市第五中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省双鸭山市集贤县普通高中2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题专题一考点02秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固A卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习海南省澄迈县澄迈中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省佛山市顺德区卓越高中2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题第3课·秦统一多民族封建国建的建立之秦朝的暴政及法制建设·随堂练习B卷天津市武清区2023届高三上学期期中考试历史试题新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县巴楚县第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题山东省菏泽市鄄城县2023-2024学年高二5月月考历史试题