1 . 汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的（     ）

   

A．①

B．②

C．③

D．④

2 . 如图为三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图。其中序号与政权对应完全正确的是（     ）

A．①后蜀②后周③北魏④宋	B．①后蜀②北魏③后周④隋
C．①西晋②北魏③北周④宋	D．①西晋②北汉③后周④隋

3 . 如下图是《魏晋时期民族流动示意图》，图中历史现象导致的直接后果是（     ）

A．江南经济发展	B．北方文化繁荣
C．专制统治加强	D．国家统一完成

4 . 如图为中国古代某一时期的“北方民族内迁与中原汉族南迁”示意图。下列各项中，对该图解读正确的是（ ）

①内迁民族卷入对中央权力的争夺中
②南迁人民推动了对江南地区的开发
③自此中国进入较长的政权分立时期
④南方的经济实力已渐渐超过了北方

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 下图为某一时期的形势示意图，该图反映的是

A．秦的统一

B．春秋争霸

C．三国鼎立

D．东晋建立

6 . 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合三国鼎立局势的是

A．	B．
C．	D．

7 . 下图为中国古代某一历史时期形势示意图。与此图相适应的历史描述是

A．战乱频繁，经济重心南移完成	B．科举盛行，对外交往趋于活跃
C．民族交融，门阀士族执掌朝政	D．佛教盛行，市民文学蓬勃发展

8 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是

A．王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制崩溃	B．政权分立与民族融合
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．早期国家的产生和社会变革

9 . 如图为我国朝代更替示意图的某一片段，图中②④代表的朝代是

A．北齐、隋朝

B．北周、西晋

C．北周、隋朝

D．北齐、唐朝

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一

西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图

——摘自《中外历史纲要（上）》

材料二元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成一些统称为“回回”的穆斯林少数民族，使伊斯兰教在中国的传播获得了可靠而广泛的群众基础。

——摘自刘杰《试析元朝时回族的社会地位及其形成原因》

（1）概括材料一反映的社会状况。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明元朝民族交融的特点。