三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融练习题及答案-西藏高中历史-适中-组卷网

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解析

| 共计 15 道试题

21-22高二下·四川宜宾·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

1 . 两晋南北朝时期，出现“关中之人，戎狄居半”，但汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人，少数民族“崇尚儒学，明达政事”，汉族也“纳四夷之乐”。反映了当时（）

A．汉族政权强制少数民族汉化	B．平等互助和谐的民族关系
C．统一的多民族国家开始形成	D．民族融合强化了文化认同

2022-07-22更新 | 752次组卷 | 23卷引用：西藏拉萨市第二高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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9-10高二下·黑龙江佳木斯·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于

A．解决平城粮食供应问题	B．加强对中原地区的统治
C．防止少数民族柔然骚扰	D．肃清阻碍改革的保守势力

2022-06-14更新 | 613次组卷 | 95卷引用：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二10月考历史卷

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2020高一上·北京海淀·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”这一措施

A．促进了北方民族交融	B．恢复了北方农业生产
C．加速了北方人民南迁	D．实现了北方再次统一

2022-01-15更新 | 597次组卷 | 26卷引用：西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

4 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．民族交融与区域开发

2022-11-13更新 | 693次组卷 | 158卷引用：西藏林芝市第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题

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20-21高二上·北京西城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

5 . 有学者指出，纵观中华民族的发展史，不难看出这样一条轨迹：先秦时期的民族交融，促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融，带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮。对此理解正确的是

A．先秦和魏晋南北朝时期社会动荡	B．中国历史有两次分裂与统一
C．民族交融为统一和繁荣奠定基础	D．隋唐是中国历史发展的顶峰

2021-02-28更新 | 671次组卷 | 19卷引用：西藏昌都市第三高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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21-22高二上·广东·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

6 . 北魏孝文帝迁都洛阳前，北魏朝廷用语、军中号令皆为鲜卑语，汉人入仕，也要先学鲜卑语，在各级政府机关，都设置“传译”，负责不同民族间的语言沟通。迁都洛阳后，孝文帝规定以汉语为正音，30岁以下的官吏立即改说汉语，违者罢官降爵。这一变化

A．加强了中央集权	B．实现了南北统一
C．消除了语言差异	D．促进了民族交融

2022-03-20更新 | 180次组卷 | 4卷引用：西藏拉萨市第二高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 105次组卷 | 122卷引用：西藏自治区拉萨市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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22-23高一下·西藏拉萨·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

8 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在（　　）

A．废分封行县制	B．实行盐铁专营
C．废旧俗兴“汉化”	D．实行“两税法”

2023-07-28更新 | 83次组卷 | 1卷引用：西藏拉萨市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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22-23高一上·浙江·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒学、道教、佛教的发展少数民族内迁东晋的兴亡与士族的兴盛北朝的统治和政权更迭

9 . 下列关于3世纪到6世纪晚期我国历史发展的阶段特征的表述，不正确的是（）

A．战乱不断，始终处于分裂状态	B．士族专权，门阀政治凸显
C．民族交融，分裂中孕育统一	D．思想活跃，呈现多元特征

2022-11-27更新 | 184次组卷 | 2卷引用：西藏自治区拉萨市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高一上·西藏拉萨·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

10 . 北魏统一北方，使鲜卑族由以畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向以农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（）

A．封建化过程

B．游牧化过程

C．工业化过程

D．农业化过程

2024-01-07更新 | 115次组卷 | 1卷引用：西藏自治区拉萨市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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