三国与西晋练习题及答案-甘肃高中历史-第4页-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

1 . 汉末，王室衰微，曹操“挟天子以令诸侯”，然始终未取汉献帝而代之。曹操薨，汉献帝下诏退位，禅让皇位于曹丕，后者故作推辞，“三让”后方答应接受，是为魏文帝。得知曹丕即位，刘备亦自称皇帝，仍用汉的国号。这表明

A．曹氏父子尊崇汉室	B．禅让制取代世袭制
C．曹魏实力强于蜀汉	D．正统观念影响深刻

2022-06-12更新 | 268次组卷 | 8卷引用：甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题

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21-22高一上·全国·课前预习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文学艺术(魏晋-隋唐) 三国鼎立西晋的统一与兴亡

名校

2 . 下表反映了中国古代某-历史时段的朝代更迭，对该时段典型特征表述不正确的是

220年	263年	266年	280年	316年	317年	4世纪下	420年	439年
曹丕建魏	曹魏灭蜀	司马炎建立晋	西晋灭吴	匈奴灭晋	司马睿建东晋	氐族统一北方	南朝开始	北魏统一北方

A．战火不断，文化枯竭	B．政权更迭，民族交融
C．北方动荡，南方开发	D．四分五裂，局部统一

2021-07-30更新 | 438次组卷 | 10卷引用：甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

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21-22高一上·新疆省直辖县级单位·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

3 . 三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁。如图中的“？”应分别填上

A．西汉、蜀、北魏、陈	B．东汉、蜀、北魏、陈
C．东汉、陈、北魏、蜀	D．西汉、陈、北魏、蜀

2022-01-21更新 | 246次组卷 | 16卷引用：甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一12月月考历史试题

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20-21高一上·浙江绍兴·阶段练习

单选题-单题 | 容易(0.94) |

西晋的统一与兴亡

名校

4 . 西晋时期内迁的“五胡”中，不包括

A．匈奴

B．鲜卑

C．羯

D．回鹘

2020-10-22更新 | 416次组卷 | 5卷引用：甘肃省临夏州广河中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高一上·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立

名校

5 . 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合三国鼎立局势的是

A．	B．
C．	D．

2022-02-14更新 | 247次组卷 | 21卷引用：甘肃省临夏州临夏县中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题（B卷）

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19-20高一上·山东菏泽·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁北民南下与江南地区的开发

名校

6 . 古代中国居民大规模迁移有两个方向：一是由北方草原进入黄河流域，二是由黄河流域进入长江中下游以南。这两种大迁移的相同影响是（）

A．使人口的分布趋于平衡	B．引发了民族矛盾和斗争
C．促进了各民族间的交融	D．推动了社会经济的发展

2022-10-21更新 | 257次组卷 | 14卷引用：甘肃省天水市秦安县第一中学2022-2023学年高一上学期月考（一）历史试题

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20-21高一上·重庆沙坪坝·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

7 . 魏晋南北朝时期，北方盛行面食且品种丰富，馒头、炸油饼、胡饼深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是（）

A．南稻北粟格局的形成	B．政府政策引导的结果
C．民族融合加深的产物	D．南方稳定的社会环境

2022-12-23更新 | 144次组卷 | 7卷引用：甘肃省平凉市陕西师范大学平凉实验中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题

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23-24高二下·内蒙古·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

8 . 有学者指出，“五胡（匈奴、羯、氐、羌、鲜卑）乱华”是一个贬义词，“五胡”是牧人，不是野蛮人，他们带来的有战乱，但也有北方民族充满活力的气质与气魄。该学者的观点（）

A．意在强调少数民族比汉族更为先进	B．侧重于分析华夏观念形成的背景
C．辩证地认识了少数民族内迁的影响	D．说明了民族交融趋势加强的动因