1 . 材料 蜀汉后期,诸葛亮按照《隆中对》进行改革,以期光复汉室。223年诸葛亮派邓芝出使西吴,向孙权深入剖析蜀吴联手抗魏之利,孙权下定决心“绝魏,与蜀连和”。政治上诸葛亮针对蜀国“德政不举,威刑不肃”的弊端,厉行法治,打击、控制“专权自恣”的益州地主,使益州地区“吏不容奸,人怀自厉,风化肃然也”。经济上,诸葛亮“务农殖谷,闭关息民”,大力发展水利,保障成都平原的农业灌溉。针对云贵地区的少数民族叛乱,诸葛亮采取“心战为上”的措施,军事进攻与心理攻击并用,在少数民族地区“不留兵,不运粮”,获得当地民族的拥戴。
——朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料概括蜀汉后期诸葛亮改革的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,概括诸葛亮改革的积极影响。
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2019-09-24更新
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81次组卷
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5卷引用:甘肃省张掖市民乐县第一中学2019年高三10月月考历史试题
名校
2 . 《三国演义》塑造了众多的人物形象,其中主要人物个个性格鲜明。对此鲁迅先生评论道:“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”该评论体现了鲁迅的
A.英雄史观 | B.唯物史观 | C.正统史观 | D.阶级史观 |
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2018-05-01更新
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129次组卷
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4卷引用:甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(重点班)
名校
3 . 1969年,中国元帅们在讨论国际局势时,认为中国可以参考魏、蜀、吴三国鼎立时诸葛亮的战略方针“东联孙吴,北拒曹魏”。他们的认识
A.是基于对美苏争霸形势的分析 |
B.是基于对中美苏关系的分析 |
C.是主张与美国结成联盟制衡苏联 |
D.是主张中美苏三分天下 |
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2019-01-15更新
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63次组卷
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2卷引用:甘肃省武威第五中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题
名校
4 . 1969年,中国元帅们在讨论国际局势时,认为中国可以参考魏、蜀、吴三国鼎立时诸葛亮的战略方针“东联孙吴,北拒曹魏”。他们的认识
A.是“一边倒”政策的延续 |
B.与70年代中国外交政策的理念一致 |
C.符合和平与发展的时代主题 |
D.是基于“中苏美三分天下势均力敌”的判断 |
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2019-10-16更新
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44次组卷
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13卷引用:2017届甘肃兰州一中高三上期期中文综历史试卷
2017届甘肃兰州一中高三上期期中文综历史试卷2017届湖南师范大学附属中学高三上下期入学摸底考试历史试卷2017届湖南省常德市第一中学高三第七次月考历史试卷2016-2017学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高二下学期期中考试历史试卷广东省珠海三中2016-2017学年高一下学期期中考试文科历史试题广西自治区合浦县第一中学2018届高三年级10月份考试历史试题河北省武邑中学2018届高三下学期第一次质量检测历史试题广东省湛江第一中学2017-2018学年高一下学期第一次大考历史试题广东省实验中学2017-2018学年高一下学期期中历史试题广东省佛山市一中2017-2018学年高一下学期4月月考历史试题2019年黑龙江省青冈县一中高三上学期月考(9月)历史试题天津市六校(天津中学、南开中学、实验中学等)2019年高三上学期期初检测历史试题河南省许昌市鄢陵县第一高级中学2021-2022学年高二下学期第六次月考历史试题
名校
5 . 阅读材料,回答问题。
材料一 中国古代家训
——节选
三国·诸葛亮《诫子书》 | 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 |
唐·刘禹锡《名子说》 | 夫忠孝之于人,如食与衣,不可斯须离也,岂候余易哉。 |
宋·刘清史《戒子通录》 | 由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。 |
宋·包拯《包拯集》 | 后世子孙仕宦有犯脏滥者。不得放归本家,亡殁之后,不得葬于大莹之中。 |
清·张英《恒产琐言》 | 人家富贵两字,暂时之荣宠耳。所恃以长子孙者,毕竟是耕读两字。 |
请回答:
根据材料一,分别概括中国古代家训思想的内容(不得照抄原文)。根据材料一并结合所学知识,分析这些古代家训思想形成的原因。
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2016-11-27更新
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110次组卷
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5卷引用:甘肃省张掖二中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷
名校
6 . 《朱子语类》:“当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼,既不可从,孙权又是两间底人,只有先主名分正,故(诸葛亮)只得从之。”朱熹的这段话
A.揭示了三国鼎立局面形成的原因 |
B.以封建正统观念分析诸葛亮辅佐刘备的原因 |
C.认为曹操和孙权不能成就霸业 |
D.揭示了刘备能够复兴汉室的原因 |
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2016-11-18更新
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1080次组卷
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2卷引用:2011届甘肃省兰州一中高三第三次模拟考试文综历史卷