1 . 三国时期，吴国定都建业，即今天的（ ）
| A．南京 | B．洛阳 | C．成都 | D．开封 |
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2 . 魏晋时期游牧民族大量南迁，建立众多汉化政权，“开庠序之美，弘儒教之风”。农书《齐民要术》中记载了制作奶酪、油酥的技术，北方汉语中也充斥“胡虏”之音。据此可知，魏晋时期（ ）
| A．人口迁移促进南北方文化交流 | B．民族交融呈现双向互动特征 |
| C．政权更迭加速少数民族封建化 | D．丝路贸易丰富中原经济生活 |
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2024-02-28更新
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528次组卷
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8卷引用：河北省沧州市孟村第一高级中学2024届高三11月月考历史试题
河北省沧州市孟村第一高级中学2024届高三11月月考历史试题东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）2024届高三下学期一模历史试题2024届高三下学期高考备考原创模拟历史试卷【新高考版】云南省红河哈尼族彝族自治州开远市第一中学校2023-2024学年高二3月月考历史试题广东省茂名市华南师范大学附属茂名滨海学校2023-2024学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题广东省茂名市华南师范大学附属茂名滨海学校2023-2024学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题湖南省常德市津市市第一中学2023-2024年高一4月月考历史试题押新高考第2-3题 秦汉至隋唐时期：中华文明的发展与繁荣 - 备战2024年高考历史临考题号押题（新高考通用）
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3 . 东汉末年以来，天下动荡不安，中原地区群雄割据，魏蜀吴三分天下。司马氏代魏，统一天下后建立起新的王朝——晋，但晋王朝很快地走向崩溃。直接导致晋王朝“崩溃”的原因是（ ）
| A．内迁匈奴贵族攻灭 | B．司马睿夺取政权 |
| C．士族掌握国家实权 | D．国内人民的暴动 |
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2024-01-05更新
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130次组卷
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2卷引用：浙江省强基联盟2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题
4 . 曹操通过赤壁之战大败袁绍，进而统一了北方。( )
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2024-01-04更新
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19次组卷
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2卷引用：广东省东莞市电子商贸学校2022-2023学年高一上学期期末检测《中国历史》A卷
5 . 三国时期，各国统治者都力图打破当时的均衡局面，这表明（ ）
| A．当时各方力量正在剑拔弩张 | B．各国内部混乱，无法完成统一 |
| C．统一仍是当时历史发展的趋势 | D．统治者竭力维护割据局面 |
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6 . 东吴在收服山越，蛮、夷后就地屯田，设置典农校尉和典农都尉，招募民众开垦土地。吴郡二分，无锡以西地区归毗陵典农校尉管理，大都督陆逊在青年时也曾出任海昌县屯田都尉，并领县事。这说明（ ）
| A．军屯增强了后勤力量 | B．治粮体系具有独立性 |
| C．庄园主借机侵占土地 | D．经济重心向南方转移 |
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7 . 以下为三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。其中序号与政权对应完全正确的是( )
| 魏 | 西晋 | 十六国 | 北魏 | 东魏 西魏 | 北齐北周 | ||||||
| ① | 吴 | ② | 宋 | 齐 | ③ | 陈 | |||||
| A．①东汉②蜀③前秦 | B．①蜀②东晋③梁 |
| C．①前秦②东晋③梁 | D．①蜀②前秦③隋 |
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8 . 魏晋南北朝时期，无论是北方还是南方地区大都出现了双语或多语现象，尤其汉族人员“南染吴越，北杂夷虏”。这可说明当时（ ）
| A．民族融合得到加强 | B．胡言夷语成为主流 |
| C．文化冲突空前加剧 | D．汉文化走向了衰落 |
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2023-12-20更新
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100次组卷
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3卷引用：河南省豫北地区部分学校天一联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试（二）历史试题
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9 . 西晋末年，匈奴族的首领刘渊打着“兴汉”的旗号号召汉人推翻西晋统治，并采取祖源攀附措施，即通过改“刘”姓及追溯刘汉王朝的“三祖五宗”的措施，极力将其族的先世史与更早的汉朝密切关联起来。刘渊的这些做法旨在（ ）
| A．顺应民族交融趋势 | B．推广汉族先进文化 |
| C．增强华夏认同意识 | D．构建政权的合法性 |
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2023-12-18更新
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153次组卷
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3卷引用：河北省保定市部分高中2024届高三12月联考历史试题
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10 . 诸葛亮在《出师表》中写道：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”两者共同的志向是（ ）
| A．实现国家统一 | B．光复汉室 |
| C．加强中央集权 | D．缓和阶级矛盾 |
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