名校
1 . 下图为《三国鼎立形势图》,对图中的叙述正确的是( )
A.辖区①所示政权后来建立前秦实现全国统一 |
B.辖区②所示政权在三国鼎立局面中略占上风 |
C.辖区③所示政权的灭亡标志着三国鼎立结束 |
D.辖区④所示政权定都建康属于六朝政权之一 |
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2022-03-03更新
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90次组卷
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2卷引用:云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题
2 . 曹操在求贤令中提到吴起“杀妻自信”是不仁,“散金求官”是无节,“母死不归”是不孝,但同时认为吴起“在魏,秦人不敢东向,在楚,则三晋不敢南谋”。这一认识主要是基于
A.九品中正制的弊端 | B.治国理念的调整 |
C.对历史经验的借鉴 | D.现实形势的需要 |
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2022-03-03更新
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777次组卷
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12卷引用:山东省潍坊市2022届高三一模历史试题
山东省潍坊市2022届高三一模历史试题(已下线)必刷卷02-2022年高考历史考前信息必刷卷(全国卷)(已下线)专题02魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第04讲三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)专题03魏晋南北朝时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】高中历史大单元作业(纲要上)第三单元中国古代文明的繁荣三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(名题荟萃)-2023统编版届高三历史一轮复习山东省潍坊市高密市第三中学2023届高三9月月考历史试题(已下线)中国古代史专题01古代中国的政治-高考历史二轮复习必备知识梳理与模拟演练(统编版)(已下线)中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)2023年新高考江苏历史高考真题变式练习中国古代史
3 . 杜甫的诗句“功盖三分图,名成八阵图”赞扬的是
A.刘备 | B.孙权 | C.曹操 | D.诸葛亮 |
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名校
4 . 在中国历史的“常态”发展中,经常会出现“变态”。如果说秦汉代表的是中国历史发展的“常态”,那魏晋南北朝则代表的是“变态”,在变态中仍能看到进化的迹象。以下选项中不属于魏晋南北朝时期“进化迹象”的是
A.汉族与内迁民族逐步交融 | B.统一多民族封建国家的建立 |
C.科技在诸多领域取得新成果 | D.北民南迁带动江南经济开发 |
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2022-01-19更新
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347次组卷
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18卷引用:浙江省台州市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
浙江省台州市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题云南省昭通市永善、绥江县2021-2022学年高二3月月考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-纲要上-高中历史统编版新课同步练习福建省厦门外国语学校2023届高三上学期开学考试历史试题山东省潍坊市寿光市第一中学2022-2023学年高一9月月考历史试题山东省学情空间区域教研共同体2022-2023学年高一10月联考历史试题山东省济宁市实验中学2022-2023学年高一10月月考历史试题辽宁省大连市第一〇三中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高一10月月考历史试题浙江省台州市八校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题安徽省滁州市定远中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都市双流棠湖中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都外国语学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题四川省广安友实学校2023-2024学年高一上学期第三次月考历史试题广东省广州市真光中学2023-2024学年高一12月月考历史试题(已下线)历史(湖南卷)-学易金卷:2024年高考第一次模拟考试安徽省安庆市第七中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题2024届河北省盐山中学高三下学期三模历史试题
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5 . 西晋实行占田制,官员根据官品不同占有数量不等的土地,并有数额限制。对普通民众则规定“男子一人占田七十亩,女子三十亩”。据此可知,占田制
A.防止政治腐败现象发生 | B.有效杜绝土地兼并 |
C.保障国家赋税收入稳定 | D.利于缓和社会矛盾 |
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2022-01-12更新
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273次组卷
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4卷引用:云南省昆明市2022届高三1月摸底(一模)诊断文综历史试题
云南省昆明市2022届高三1月摸底(一模)诊断文综历史试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高三上学期第一次网上训练历史试题(已下线)中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼云南省昭通市大关复兴中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题
6 . 据《晋书·舆服志》记载,魏明帝喜戴刺绣小帽。这种小帽原来是北方少数民族女性所戴,用彩锦织成,色彩艳丽,传入中原以后男女通用,南朝一度盛行。这表明魏晋时期
A.男女社会地位平等 | B.族引领社会风尚 |
C.少数民族完成汉化 | D.民族交融不断加深 |
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2022-01-11更新
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207次组卷
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13卷引用:河北省唐山市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
河北省唐山市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题 江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省临夏州广河中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题重庆市四川外国语大学附属外国语学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省枣庄市第八中学南校2022-2023学年高一上学期1月线上月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第四中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题新疆乌鲁木齐市第三十六中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江苏省徐州市第七中学2023-2024学年高一9月月考历史试题云南省大理州祥云祥华中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题江苏省盐城市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次校标考试历史试题江西省宜春市百树学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省周口恒大中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题湖南省娄底市第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
7 . 西晋
(1)西晋建立与统一时间和概况怎样?
(2)西晋时期哪些少数民族内迁?
(3)西晋灭亡的时间和过程是怎样的?
(1)西晋建立与统一时间和概况怎样?
(2)西晋时期哪些少数民族内迁?
(3)西晋灭亡的时间和过程是怎样的?
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8 . 山越人是居住在孙吴统治地区的少数民族。孙吴与山越人的战争,几十年连续不断。以下是史籍中的有关记载。下列对吴国伐越的解释最合理的是
史学著作 | 记载内容 |
《三国志·吴书》 | 公元234—237年,诸葛恪征讨丹阳郡山越,一次得兵四万人 |
《吴志》 | 诸将征讨山越所得士兵人数加起来,已不下十三四万。吴亡时,吴国士兵人数大约二十多万,其中山越人约在半数以上 |
A.根本目的是扩大其兵源 | B.反映了吴国统治者的穷兵黩武 |
C.促进了江南的民族交融 | D.使吴成为实力最强的割据政权 |
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名校
9 . 阅读材料,回答问题。
根据材料,指出曹操形象发生的变化,并结合所学知识,做出合理解释。(要求:持论据,表述清晰。)
材料 曹操形象演变的过程
时期 | 内容 | 出处 |
西晋 | 太祖运筹演谋,鞭挞宇内,……抑可谓非常之人,超世之杰矣。 | 陈寿《三国志》 |
南朝 | 操虽姿貌短小,而神明英姿。 | 《世说新语》 |
唐朝 | 君不见魏武(曹操)草创争天禄,群雄睚毗相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。 | 张说《邺都引》 |
北宋 | 以魏武之暴戾强伉,其蓄无君之心久矣。乃至没身不敢废汉而自立,岂其志不欲哉?犹畏名义而自抑也。 | 司马光《资治通鉴》 |
宋朝 | 阿瞒(曹操)长驱压吴垒,饮马长江投马棰。英雄只数大耳儿(刘备),仿佛芒砀赤龙子。 | 程俱《北圃怀古》 |
金、蒙古 | 阿瞒(曹操)狐媚无多罪,谁作桓文得到头。 | 刘昂《读三国志二首》 |
元朝 | 汉家一片当时土,肯为好雄载歌舞。销尽曹瞒(曹操)万古魂,落日漳河咽。 | 吴师道《铜雀台》 |
明朝 | 刻意强调曹操装病谄叔、杀吕伯奢全家、屠徐州、哭袁绍、梦中杀人等一些情节。 | 罗贯中《三国演义》 |
——摘编自曹龙《曹操形象演变研究》
根据材料,指出曹操形象发生的变化,并结合所学知识,做出合理解释。(要求:持论据,表述清晰。)
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2021-11-12更新
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494次组卷
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6卷引用:山东省菏泽市2022届高三上学期期中考试历史试题(B卷)
山东省菏泽市2022届高三上学期期中考试历史试题(B卷)备战2022年高考历史【名校地市好题必刷】全真模拟卷(山东专用)-第一辑-卷4河北省衡水中学2021-2022学年高三上学期六调考试历史试题黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)专题03魏晋南北朝时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】云南省昆明市官渡区第二中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
10 . 在中国漫长的历史进程中,各民族迁徙汇聚,交流互补,冲突交融,推动了中国统一多民族国家的发展。各民族的交往交流交融也并未中断。阅读材料,完成下列问题
(1)根据材料一并结合所学知识,分析他们内迁的原因
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出两种人口迁移区域的差异,并说明中原人口迁移的影响。
(3)根据上述材料并结合所学知识,指出历代各民族之间以哪些方式交往交流交融?
材料一: 魏晋时期,出现了少数民族内迁的高潮。当时内迁的种族很多,虽然他们未必全部 进入中原地区,但入居中原地区的也不在少数。 所谓“西北诸郡,皆为戎居”“关中之人 口,率其少多,戎狄居半”,都是实际情况。
材料二: 西晋永嘉以后二三百年间,进入中原地区的各少数民族统治者,对于汉族人民的压迫和剥异常残酷。在阶级和民族的双重压下,汉族人民联合被压迫的各少数兄弟族人民,自始就没有停止过反抗。此外,在每逢少数民族贵族族统治权动摇之际,北方通向江南国境的封锁线上,偶然绽裂出一个缺口,那些本来“南向而泣日夜以”的中原人民,就“北顾而辞”,像潮水似的越渡江,奔向江南了当然,江南广阔而肥沃的耕地的辟,也是对北方人口南移的一种吸引力。摘编自王仲荦《魏晋南北朝史
(1)根据材料一并结合所学知识,分析他们内迁的原因
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出两种人口迁移区域的差异,并说明中原人口迁移的影响。
(3)根据上述材料并结合所学知识,指出历代各民族之间以哪些方式交往交流交融?
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