1 . 下面哪个示意图体现了三足鼎立的形式
A. | B. |
C. | D. |
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2020-08-12更新
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177次组卷
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4卷引用:2018年上海市普通高中学业水平合格性考试历史试题
2 . 中国古代从语言、姓氏等方面推动本民族与汉民族融合的统治者是
A.北魏孝文帝改革 | B.松赞干布 | C.忽必烈 | D.努尔哈赤 |
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2019-12-09更新
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169次组卷
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4卷引用:上海市2014年普通高中学业水平考试历史试题
3 . 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是( )
A.经济重心南移 | B.农业生产恢复 | C.民族交融加强 | D.社会分工扩大 |
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2024-03-19更新
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107次组卷
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2卷引用:2023年广东省普通高中学业水平合格性考试模拟(3)历史试题
4 . “曹孟德、赵子龙、诸葛孔明、周公瑾”等人物,应出现在
A.《三国演义》 |
B.《水浒传》 |
C.《西游记》 |
D.《封神演义》 |
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2019-04-23更新
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123次组卷
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2卷引用:【省级联考】河北省2014届高三普通高中学业水平考试历史试题
5 . 下列政权中,对江南地区开发和民族融合做出重要贡献的是
A.曹魏 | B.孙吴 | C.蜀汉 | D.北魏 |
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2019-01-18更新
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95次组卷
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3卷引用:2017年上海市普通高中学业水平合格性考试历史试题
6 . 下列人物在世时,积极兴修水利,开展屯田,推广织锦,并开发南中八郡。他是
A.秦始皇 | B.汉武帝 | C.诸葛亮 | D.孝文帝 |
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