1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟， 田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮。

材料二   魏晋以来， 内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

材料三 三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。

(1)根据材料一， 指出“大批北方民众纷纷渡江南下， 形成第一次南迁的浪潮”的主要原因。这一现象导致的直接后果是什么?   
(2)根据材料二，概括魏晋时期的社会现象。
(3)根据材料三，概括三国鼎立局面形成所产生的重大影响。

2 . 某同学查阅了有关“赤壁之战”“人口南迁，北魏孝文帝改革”等历史资料，他探究的主题是（     ）

A．先秦时期	B．秦汉的大一统
C．政权分立与民族交融	D．繁荣与开放的社会

3 . 魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之；匈奴人赫连勃勃建立的夏政权，“自以匈奴夏后氏之苗裔也，国称大夏”；鲜卑人拓跋什翼健建立代国，自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明

A．人口迁徙促进区域开发	B．民族交融推动文化认同
C．战乱频繁导致国家分裂	D．黄帝是各民族共同祖先

4 . 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合三国鼎立局势的是

A．	B．
C．	D．

5 . 下列少数民族中，不属于魏晋时期内迁的“五胡”是

A．女真

B．鲜卑

C．匈奴

D．羌

6 . 相传诸葛亮“七擒孟获”之后，在云南大规模推广茶叶种植。为了纪念诸葛亮，这里的人们奉诸葛亮为茶祖。这种传说反映了三国时期

A．西南地区得到开发	B．中央政府直接管辖西南
C．三国鼎立局面形成	D．茶税成为政府主要收入来源

8 . 下列少数民族中,不属于魏晋时期内迁的少数民族的是       （　　）

A．匈奴

B．犬戎

C．鲜卑

D．羌

9 . 下表反映了中国古代某-历史时段的朝代更迭，对该时段典型特征表述不正确的是

220年	263年	266年	280年	316年	317年	4世纪下	420年	439年
曹丕 建魏	曹魏 灭蜀	司马炎 建立晋	西晋 灭吴	匈奴 灭晋	司马睿 建东晋	氐族 统一北方	南朝 开始	北魏 统一北方

A．战火不断，文化枯竭	B．政权更迭，民族交融
C．北方动荡，南方开发	D．四分五裂，局部统一

10 . 时空观念是历史学科核心素养之一。下列是中国古代朝代更替示意图（局部），其中图所示①②对应的朝代是：

A．蜀、西晋

B．东汉、南朝

C．东汉、西晋

D．蜀、北朝