1 . 下图为西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文,与该印文相关的主题是( )
A.中外交流 | B.经济发展 | C.民族融合 | D.文化繁荣 |
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2 . 诸葛亮在《出师表》中说:“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原……兴复汉室,还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”他们的共同理想是( )
A.打败匈奴,占领草原 | B.发展经济,劝课农桑 |
C.割据一方,称王称霸 | D.结束分裂,统一中国 |
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3 . “今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”诸葛亮这段话所处的时空维度是( )
A.东汉/洛阳 | B.东汉/隆中 |
C.三国/荆州 | D.三国/益州 |
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4 . 西晋初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封二十七个同姓王,改郡为国。之后不断扩大宗室诸王的权力。诸王可自行选用国中文武官员,收取封国的租税。晋初的做法旨在
A.扩大宗室诸王的权力 |
B.促进诸侯国经济迅速发展 |
C.拓展西晋统治的版图 |
D.利用分封诸王以屏藩帝室 |
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2019-10-22更新
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134次组卷
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9卷引用:安徽省皖南八校2024届高三上学期第二次大联考历史试题变式练习中国古代史
安徽省皖南八校2024届高三上学期第二次大联考历史试题变式练习中国古代史辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省阜新市高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题湖北省恩施州利川市第五中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2020-2021学年高二历史寒假作业(人教版)-新课练04古代中国政治制度的演变山西省太原市山西省实验中学2019届高三上学期第三次月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点02君主专制的强化(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时03从魏晋南北朝到五代十国的政权更迭山西省朔州市应县第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题
名校
5 . 以下是中国古代某一历史时期朝代更迭示意图,图中序号②④所代表的朝代依次是( )
A.西晋、北朝 | B.西晋、南朝 | C.东汉、南朝 | D.东汉、北朝 |
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6 . 以下是中国古代某一历史时期朝代更迭示意图,图中序号①②③④⑤所代表的朝代依次是( )
A.秦朝、唐朝、五代、十国、北宋 | B.东汉、西晋、南朝、北朝、隋朝 |
C.秦朝、东汉、南宋、北宋、元朝 | D.西汉、东汉、南朝、北朝、唐朝 |
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7 . 如图是《中国通史大师课》某一章的目录名称。该章的标题是( )
第五节 “八王之乱” 第六节 “超级导演”王导 第七节 犹有诗酒雅集 第八节 “菩萨皇帝”萧衍 第九节 陈朝兴亡 第十节 五胡归华夏 |
A.盛放的时代:百家争鸣 | B.波澜壮阔的大汉 |
C.乱世与异象——魏晋南北朝 | D.不可忽视的五代十国 |
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8 . 用漫画的形式呈现历史,让读史更轻松;以历史的题材绘制漫画,让漫画更深刻。下面漫画中晋惠帝在位时出现的局面是( )
A.淝水之战 | B.五胡乱华 | C.宗室内战 | D.宦官专权 |
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9 . 西晋建立后不久便分封了27个同姓王,允许诸王自选国中长吏,增加封国户数,又使诸王都督各州军事。这一做法( )
A.削弱了中央集权统治 | B.导致门阀政治初步形成 |
C.加强了对地方的控制 | D.有利于社会经济的发展 |
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10 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识,分析蜀汉屯田“推行最晚,规模最小”的原因。
材料 《三国志·蜀书·诸葛亮传》记载:“亮每患粮不继,使己志不中,是以分兵屯田,为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵,军无私焉。”当时蜀汉的军事防线的北线以汉中为中心,南线时称“南中”(今云南、贵州大部和广西北部一带)。在刘备占领汉中前,曹操已把大部分编户齐民迁走,谋臣曾劝谏刘备说:“当得其地,不得其民也。若出偏军,必不利,当戒慎之。”蜀汉既然不得其民,于是在汉中开展军屯,使汉中“迅速发展成能够驻扎十万士兵的计划性军事都市”。与此同时,南中也是屯田要地。据《水经注》中的描述,南中既有水利,又派都督节制,似存在军屯。而根据对南中“出其金银、丹漆、耕牛、战马,给军国之用,而安氏由是兴焉”的记载,当时的铁器被官府垄断,南中的安氏靠贡献耕牛等物资发家,这又被部分学者视为民屯存在的佐证。然而在三国之中,蜀汉屯田推行最晚,规模最小,败亡最快。
——摘编自谢国升《蜀汉屯田考》
(1)根据材料,指出蜀汉政权在陕西(渭滨、汉中等地)和南中地区屯田制的不同点,并分别说明两地屯田的影响。(2)根据材料并结合所学知识,分析蜀汉屯田“推行最晚,规模最小”的原因。
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