名校
1 . 下侧的历史漫画反映出北魏孝文帝改革( )
公元529年(孝文帝改革后),南朝名将陈庆之来到北魏都城洛阳后感慨道,原以为长江以北都是荒蛮之地,等到了洛阳才知道中原地区已是文化昌盛、物阜民丰。 |
A.阻碍了文化交流 | B.增加了民族隔阂 |
C.增强了北魏实力 | D.结束了分裂局面 |
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2022-08-25更新
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445次组卷
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7卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测
22-23高一上·天津滨海新·期中
2 . 阅读下列材料,回答问题。
请回答
(1)结合所学知识和图中内容,填写出图中标号①②③处的名称。
(2)据图概括说明这一历史时期的政治特点。
(3)这一时期的历史发展趋势是什么?并分析这一趋势出现的原因?
材料:中国古代某时期政权更迭图
请回答
(1)结合所学知识和图中内容,填写出图中标号①②③处的名称。
(2)据图概括说明这一历史时期的政治特点。
(3)这一时期的历史发展趋势是什么?并分析这一趋势出现的原因?
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2022-12-02更新
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129次组卷
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3卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)天津市实验中学滨海学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期期末考前必刷卷(广东专用)01
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括图2反映的政局特点,并分析其对当时中国社会经济的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括北魏至唐初民族交融的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,简析魏晋至唐初民族交融的历史启示。
材料一
材料二 下表北魏至唐初的民族交融进程(局部)
统治者 | 表现 |
北魏孝文帝拓跋宏 | 推行汉化改革,鲜卑人穿汉服、说汉语;改汉姓,与汉士族联姻。 |
东魏掌权者高欢 | 是鲜卑化的汉人,其子高洋,废东魏皇帝,建立北齐。 |
西魏掌权者宇文泰 | 是鲜卑化的匈奴人,其统治时期进行反汉化的“胡化运动”。 |
北周武帝宇文邕 | 继续汉化改革,摆脱鲜卑旧俗。 |
隋文帝杨坚 | 其父杨忠被赐鲜卑姓氏“普六茹”,杨坚掌权后恢复汉姓。隋统一后,一些少数民族名称逐渐消失,被称为“汉人”。 |
唐高祖李洲 | 其先祖被赐鲜卑姓大野,是鲜卑化的汉人。李渊的母亲为鲜卑人。 |
——摘编自吕思勉《中国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括图2反映的政局特点,并分析其对当时中国社会经济的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括北魏至唐初民族交融的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,简析魏晋至唐初民族交融的历史启示。
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2021-11-14更新
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176次组卷
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6卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融福建省泉州市2021届高三3月月考历史试题福建省福州市八县(市)协作校2022届高三上学期期中联考历史试题(已下线)历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷02(江苏专用)-新高考地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷(多卷区)福建省泉州市德化一中、三明市永安一中、龙岩市漳平一中三校2022-2023学年高二12月联考历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
4 . 从下图可以得出三国两晋南北朝时期的阶段特征是
A.统一多民族国家的初步形成 | B.政权分立与民族交融 |
C.统一多民族国家巩固与发展 | D.繁荣昌盛与开放包容 |
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2021-02-02更新
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120次组卷
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4卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)
名校
5 . 读图:对比以上两幅狩猎图射虎场景的画法,联系两者的出土地点,可推知,汉至北朝时期
A.北方生态环境遭到严重破坏 | B.文化交流趋势逐渐加强 |
C.农业经济尚未取得主体地位 | D.边疆地区经济得到开发 |
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2020-06-25更新
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151次组卷
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4卷引用:学易精品同步课程-统编版新教材中外历史纲要上-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(练习)
名校
6 . 某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确的主题
①《赤壁之战形势图》 ②《三国鼎立形势图》
③《淝水之战形势图》 ④《北魏孝文帝迁都示意图》
①《赤壁之战形势图》 ②《三国鼎立形势图》
③《淝水之战形势图》 ④《北魏孝文帝迁都示意图》
A.中华文明的起源 | B.统一国家的建立 |
C.繁荣开放的社会 | D.政权分立和民族交融 |
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2019-11-06更新
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274次组卷
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16卷引用:2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融天津市六校(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)2019-2020学年高一上学期期中联考历史试题山东省济宁市微山县第二中学2019-2020学年高一上学期第二学段质量检测历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题山东省济南市历城第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省淄博市桓台第二中学2021-2022学年高一9月月考历史试题海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一12月月考历史试题江苏省南通市海安市立发中学2022-2023学年高一上学期第一阶段检测历史试题安徽省六安市舒城晓天中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省临沂第二中学2022-2023学年高一上学期线上期中考前模拟历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一12月月考历史试题江西省南昌雷式厚一实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题北京市顺义区第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题北京市顺义区第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题高中历史大单元作业(纲要上)第三单元中国古代文明的繁荣福建省泉州市第六中学2021-2022学年高二上学期期中模块测试历史试题(物理方向)
名校
7 . 下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可以用来直接研究
图1 制作蒸馍与烙饼 图2 食用烧烤食品
图1 制作蒸馍与烙饼 图2 食用烧烤食品
A.江南开发 |
B.民族交融 |
C.政权并立 |
D.经济重心南移 |
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2019-10-14更新
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341次组卷
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25卷引用:2019-2020学年人教版必修中外历史纲要(上)《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》随堂练习题
2019-2020学年人教版必修中外历史纲要(上)《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》随堂练习题2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》课后复习卷:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》单元复习卷:第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展山东省临沂市第十九中学2019-2020学年高一上学期第二次质量调研历史试题山东省枣庄市2019-2020学年高一上学期模块考试历史试题山东省济南市山东师大附中2019-2020学年高一上学期第一次学分认定(期中)考试历史试题江苏省南京市第一中学2020-2021学年高一9月检测历史试题江苏省宿迁市泗阳县桃州中学2020-2021学年高一上学期第一次调研测试历史试题河北省保定市徐水区第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题安徽省安庆市怀宁中学2020-2021学年高一上学期第一次质量检测历史试题广东省江门市第二中学2020-2021学年高一上学期第二次考试(期中)历史试题湖北省随州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省镇江市丹徒高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题湖南省永州市双牌县第二中学2020-2021学年高一上学期第一次质量检测历史试题浙江省丽水市丽水外国语实验学校2020-2021学年高一下学期(直升创新班)第一次月考历史试题江苏省盐城市实验高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省茂名市电白区2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广东省肇庆市实验中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题河南省长垣市宏力学校2021-2022学年高一上学期期中历史试题海南省普通高中2022-2023学年高一学业水平合格考模拟(二)历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2023届高三上学期开学考试历史试题河南省内乡县高级中学2023-2024学年高二下学期基础知识背默大赛历史试题