1 . 阅读材料，完成下列要求。
从上述材料中提炼你发现的历史现象，结合所学知识予以阐述，并得出一个结论。(要求：现象源自材料，阐述史论结合，表述清晰，结论明确。)
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为十六国时期几位帝王的事迹。
从上述材料中提炼你发现的历史现象，结合所学知识予以阐述，并得出一个结论。(要求：现象源自材料，阐述史论结合，表述清晰，结论明确。)
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2024-01-22更新
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91次组卷
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2卷引用：内蒙古自治区呼和浩特市2024届高三上学期期末历史试题
2 . 阅读材料，完成下列要求。
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关史实，加以论述。 (要求：观点合理、明确，史论结合)
材料 现代著名历史学家范文澜认为，我国自古以来就是一个统一的多民族国家。 所谓“自古以来”的“古”，一般是指秦汉。 秦汉以降，经过两千多年的发展变化，到了清代，我国的疆域和民族便确定下来。在这个历史过程中，由于汉族政治、经济、文化等方面的发展水平一直较高，起着主导的作用，但各个少数民族也为祖国的缔造和发展做出了重大的贡献。
——摘编自陈克进《历史上中国和中华民族的形成与发展问题讨论述略》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关史实，加以论述。 (要求：观点合理、明确，史论结合)
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2023-12-21更新
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76次组卷
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2卷引用：湖南省长沙市明德中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
3 . 阅读材料，完成下列要求。
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：观点正确、明确，史论结合）
材料 经济繁荣、文化先进而军力孱弱的北宋和南宋，都是在少数民族政权的强大武力面前退出历史舞台的。在许多时候，用武力取胜的一方往往需要从失败者的文化里吸取更为强大的养分，否则胜利者将面临困窘、挫折乃至惨败的后果，这就是征服与被征服的二律背反。值得注意的是。
在征服与被征服之前，落后的民族已自觉地学习先进民族的文化，以增强国力；在征服成功之后，这种学习成为一种制度化的全新建设。宋辽夏金元时期的文化大整合，使少数民族的汉化达到了相当高的水平，汉文化的生命力也得以提升和完善。从文化史的角度看，被征服者最终征服了征服者。
——摘编自冯天瑜《中国文化史》（第二版）
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：观点正确、明确，史论结合）
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名校
4 . 阅读材料，回答问题。
根据材料并结合所学知识，谈谈你对北魏孝文帝改革的认识。
材料 下面是（部分）历史学家对北魏孝文帝改革的评价。
人物 | 评价 |
（清）赵翼 | “盖徒欲兴文治以比于古帝王，不知武事已渐弛也”，认为孝文帝一味学习汉族制度礼仪，以文治国，丢弃了鲜卑族的长处——勇武质朴，削弱了北魏的军事力量，国势由盛而衰。 |
吕思勉 | 鲜卑无法永远凭借武力和汉族相持，以塞外游牧的民族侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。 |
钱穆 | 凡历史上有一番改进，往往有一度反动，不能因反动而归咎改进之本身；然亦须在改进中能善处反动方妙。魏孝文卒后，鲜卑并不能继续改进，并急速腐化，岂得以将来之反动，追难孝文！ |
白寿彝 | 北魏孝文帝继位后，全盘推行汉化。通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度。 |
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2022-11-07更新
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205次组卷
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11卷引用：广东省广州市执信中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
广东省广州市执信中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题湖北省宜昌市协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河南省开封市五县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高一2月月考历史试题四川省乐山沫若中学2022-2023学年高二4月月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习A卷湖北省鄂东南三校联考2022-2023学年高一上学期阶段考（一）历史试题河北省沧州市运东七县2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江西省上饶市余干县蓝天实验学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题安徽省亳州市涡阳县蔚华中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习主观题
5 . 阅读材料，完成下列问题。
从材料中提取至少两条信息，并分别解释其出现的历史背景。
花木兰形象的演变
| 时间 | 形象载体 | 基本情节或特征 |
| ①南北朝时期 | 《木兰辞》 | 木兰参加的是北魏与柔然政权之间战争。诗歌记述了木兰在市场采购装备，女扮男装，代父从军，凯旋还家，依然做一个传统女性的传奇故事。 |
| ②明朝中后期 | 杂剧《雌木兰替父从军》 | 戏文中把花木兰与孝女缇萦并论。木兰出征前还裹着小脚。花木兰衣锦还乡后，由父母作主，挑选“中上贤良、文学那两等科名”的才子为夫。 |
| ③1939年 | 电影《木兰从军》 | 电影中插曲写道：“快把功夫练好它，强盗贼来都不怕，一齐送他们回娘家。”唱出了民众的心声。影片上映后，引起“孤岛”上海观众的热烈欢迎。 |
| ④1951年 | 豫剧《花木兰》 | 唱词写道“许多女英雄。也把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点儿不如儿男”，花木兰义正言辞的话语充满了女性的自豪感。 |
| ⑤1998年 | 美国动漫电影《木兰》 | 迪士尼首次采用中国元素为电影的题材。重新诠释的花木兰形象，既有迪士尼特色，又保留中国风格。不再是中国传统社会所形成的孝字当头、忠君爱国的形象，而是融入了美国社会的价值观理念，是一个以自由冒险来解惑人生困境的故事。 |
从材料中提取至少两条信息，并分别解释其出现的历史背景。
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