1 . 隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期（     ）

A．人工运河修建技术领先世界	B．水路运输成为主要交通形式
C．经济重心南移产生重大影响	D．交通建设促进国家统一稳定

2 . “唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样.经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂围，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是（     ）

A．隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础

B．经济的发展和各地经济联系的加强削弱了割据的经济基础

C．“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久

D．君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大

4 . 隋代，每年立春前五日，在各州府大门外的东侧，造青牛两头及耕夫犁具。这说明统治者（     ）

A．鼓励商业发展

B．加强中央集权

C．重视农业生产

D．强化思想控制

5 . 隋文帝的下列功绩和措施，对历史进程影响最大的是

A．取代北周，建立隋朝	B．结束分裂，统一全国
C．开创三省六部制度	D．创立科举制

6 . “北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉！”这反映出隋朝开凿的大运河

A．促进了经济的交流	B．加强了南北文化联系
C．巩固了封建统治	D．结束了长期分裂局面

7 . 阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点是

A．抵御了匈奴侵扰	B．削弱诸侯国势力
C．促进了南北交流	D．有利于巩固统一

8 . 观察下图，这一对峙局面结束于（　　）

——高中历史教材《中外历史纲要上》第30页

A．公元前3世纪末期	B．公元3世纪初期
C．公元3世纪末期	D．公元6世纪末期

9 . 隋朝大运河始建于公元605年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014年在卡塔尔首都举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》。隋朝开通大运河的根本目的是

A．加强南北交通，巩固统治	B．促进南北经济的交流
C．促进民族间的友好往来	D．防洪灌溉，促进农业的发展

10 . “炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指

A．建立隋朝

B．广建粮仓

C．开大运河

D．征伐高丽