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1 . 图为隋朝大运河示意图。据此可知,隋朝大运河的开通( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/18/64f34104-cbd0-4492-be20-452d5e949d95.png?resizew=256)
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A.弱化了对中原的统治 | B.提高了洛阳的政治经济地位 |
C.有利于北方粮食南运 | D.导致了陆上丝绸之路的衰落 |
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2023-02-18更新
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180次组卷
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7卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)
(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)四川省成都市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题2023年山东高考历史真题变式练习中国古代史四川省眉山市青神中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题新疆石河子第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题福建省南平市政和县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
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2 . 据史载,唐太宗曾经让臣下清点隋亡后留下的仓库,没有想到,经过隋末唐初数年战争,库存量竟然足以让唐朝老百姓不用劳动也可以使用好多年。据此,隋朝短命而亡的最大教训是( )
A.统治者太过于节俭 | B.国富而不与民共享 |
C.穷兵黩武暴政而亡 | D.统治者志大而才疏 |
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2022-03-14更新
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295次组卷
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24卷引用:2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题02三国两晋南北朝的民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展
2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题02三国两晋南北朝的民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试山东省泰安市肥城市2021届高三适应性训练(一)历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国福建省泉州市南安市侨光中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省连云港市赣榆第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题江苏省南京市金陵中学2022届高三12月月考历史试题湖南省岳阳市2021-2022学年高一上学期期末统考历史试题新疆阿勒泰地区2021-2022学年高一上学期期末历史试题广东省深圳外国语学校2021-2022学年高一上学期期末历史试题内蒙古包头市第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题从隋唐盛世到五代十国(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习从隋唐盛世到五代十国及隋唐制度的变化与创新-纲要上-素养测评第三单元三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融-2023届山东省高三统编版历史一轮复习导学案湖北省随州市广水市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省长沙市同升湖高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省阜新市实验中学2022-2023学年高一12月月考历史试题广东省佛山市顺德市李兆基中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题四川省成都石室中学2023届高三上学期开学考试历史试题江苏省连云港市灌南县第二中学2024届高三8月月考历史试题
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3 . 下表是隋元两代大运河的开凿情况。据此可知,运河的开凿
开凿时间 | 河道走向 | 起止点 | |
隋朝运河 | 隋炀帝时 | 以洛阳为中心点,呈纵横形状 | 涿郡—余杭 |
元朝运河 | 元世祖时 | 呈南北垂直形状 | 大都—杭州 |
A.巩固了南方经济重心地位 | B.促进了中原地区经济重心的形成 |
C.反映古代政治中心的变化 | D.体现出农耕文明外向性发展特征 |
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2022-05-20更新
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288次组卷
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5卷引用:第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)
4 . “北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博(丰厚)哉!”这反映出隋朝开凿的大运河
A.促进了经济的交流 | B.加强了南北文化联系 |
C.巩固了封建统治 | D.结束了长期分裂局面 |
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2020-11-11更新
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460次组卷
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7卷引用:2020-2021学年下学期高二历史人教统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活第五单元交通与社会变迁单元复习与测试
名校
5 . “炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指
A.建立隋朝 | B.广建粮仓 | C.开大运河 | D.征伐高丽 |
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2020-09-18更新
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460次组卷
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7卷引用:2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第02单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(A卷基础篇)
6 . 观察如图,隋元运河的修建与完善,说明( )
A.南北经济格局开始改变 | B.政治重心与经济重心分离 |
C.水运成为主要交通形式 | D.交通建设与国家统一同步 |
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7 . 隋朝时期,通过大运河,南方地区所产橘子被运往北方,北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于( )
A.经济作物普及 | B.海外贸易发展 | C.农业结构优化 | D.南北经济交流 |
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2023-11-28更新
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143次组卷
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17卷引用:考点巩固卷02三国两晋南北朝民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)
(已下线)考点巩固卷02三国两晋南北朝民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)天津市普通高中2022年6月高一学业水平合格考历史试题云南省红河州开远市第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题第6课·从隋唐盛世到五代十国之隋唐的统一·课堂例题新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022-2023学年高一下学期期末考试文综历史试题福建省三明市永安市第三中学高中校2023-2024学年高二10月月考(物理班)历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第6课从隋唐盛世到五代十国北京市通州区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题新疆阿克苏市实验中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市南开区2023-2024学年高一上学期阶段性质量检测(一)历史试题云南省昭通市昭阳区第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题湖南省郴州市明星高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一上学期期中历史试题广西壮族自治区河池市八校联考2023-2024学年高一12月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2023-2024学年高一上学期第三次月考历史试题天津市河北区2023-2024学年高一上学期期末历史试题江苏省常州市溧阳市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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8 . “他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )
A.秦始皇 | B.汉武帝 | C.隋文帝 | D.唐太宗 |
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2020-05-22更新
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408次组卷
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9卷引用:2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第02单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(A卷基础篇)
2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第02单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(A卷基础篇)辽宁省大连市普兰店区第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2020-2021学年高一(英才、卓越班)10月月考历史试题河北省保定市定州市第二中学2020-2021学年高一11月月考历史试题安徽省淮北师大附属实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省朝阳育英高考补习学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国(作业)江苏省盐城市伍佑中学2021-2022学年高一上学期学情调研(一)历史试题天津市武清区天津英华国际学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
9 . 下图为隋朝粮仓分布示意图,据图可知当时( )
A.粮食主产区分布于江南地区 | B.国家仓储制度完善管理严格 |
C.仓库设置都集中在首都地区 | D.运河开通便利物资运输储藏 |
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10 . 观察下图,这一对峙局面结束于( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/17/2572865426292736/2573712477839360/STEM/51ca3dbe-55b6-4e22-9d6b-5efbb6f9c01c.png?resizew=245)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/17/2572865426292736/2573712477839360/STEM/51ca3dbe-55b6-4e22-9d6b-5efbb6f9c01c.png?resizew=245)
——高中历史教材《中外历史纲要上》第30页
A.公元前3世纪末期 | B.公元3世纪初期 |
C.公元3世纪末期 | D.公元6世纪末期 |
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2020-10-18更新
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357次组卷
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5卷引用:2020-2021学年高一历史核心素养同步检测卷(中外历史纲要上)-第二单元测评