马甲:我曾驮着商人们出发,走出玉门关,一路向西。骆驼大哥负责驮着沉重的货物——丝绸、瓷器、茶叶……我们要去很多五光十色的都市,在那里用丝绸交换香料,用瓷器交换海珠,用茶叶交换药材,然后满载而归。
马乙:我跟随李世民(唐太宗)平定了天下,打下唐朝的江山基业。我驮着玄奘法师渡过汹涌的大河,跨过山巅,飞越云端,陪他在孤独的夜晚听风听雨。皇宫里最受皇帝宠爱的,除了我就要数美丽的杨贵妃了。我们一起踏青、赏花、打猎、舞蹈,连大诗人李白都被贵妃的雍容气度折服。
马丙:即使是乡下的读书郎,只要考试成绩好,就可以骑着我,戴上大红花,得意扬扬地去朝中做官。我喜欢和这些宋朝的读书人一同出游,去看山外青山楼外楼。
马丁:孩子们总是活力满满,天真烂漫,跟他们玩耍是我最开心的时候。我是孩子们最心爱的玩具。就这样跑啊,跑啊,孩子们长大了。他们拥有了更强的力量,去驾驭更快的速度。当一种名叫“汽车”的东西轰隆隆地来到我面前时,我知道,一个全新的时代即将来临。
根据材料,谈谈你对不同时期“马自述”的理解。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)
A.分割相权解决了宰相擅权的问题 | B.制度创新带来了严重的社会危机 |
C.分割相权加重了政府的财政负担 | D.分割相权影响了政府的治理效果 |
A.加强中央对地方的控制 | B.防止武将兵权 |
C.财政收入大大增加 | D.重文轻武 |
A.阶级固化现象初现 | B.恩荫入仕成为主流 |
C.官僚体系日趋完善 | D.王朝统治存在危机 |
A.促进了社会关系的和谐 | B.体现了科举考试的公平 |
C.有利于封建政权的稳定 | D.导致了三冗局面的形成 |
A.整顿军队加强地方军事力量 | B.澄清吏治削弱宰相行政权力 |
C.分权设职防止武将权力膨胀 | D.崇文抑武提高文官社会地位 |
A.削弱地方司法权力 | B.保证司法公正清明 |
C.完善选人用人机制 | D.构建文官政治体制 |
A.专制皇权的加强 | B.宰相地位的尊贵 |
C.宰相权力被削弱 | D.中枢机构的调整 |
A.导致了中枢权力机构的异化 | B.有利于稳定政治格局 |
C.为北宋的积贫积弱埋下隐患 | D.体现了分权制衡理念 |
材料 “叠床架屋”
宋代本身的统治体制,在中国列朝之内缺乏先例,乃是“叠床架屋”、缺乏有机结构的官僚系统。宋代的文官,凭着“差遣”担任指定的工作,大多数官职都是由带着其他官职的人员出任,而那些官员的本来职务,却是由另外一些被“差遣”的官员处理。此外,大多数职位不仅只有一位官员担住职务,同时会有别的官员以“同知”“通判”这一类的名称,与本来奉“差遣”的官员一起工作。在各路以及路下的州县,都有直接由中央管辖的单位派驻,还有分别管理财政、司法、教育、军事的各种官员。但是,这几个单位之间,并没有一些协调的地方主管。
——据许倬云《说中国》
根据材料并结合所学知识,对宋代“叠床架屋”现象作出合理的解释。