名校
1 . 阅读下列材料，回答相关问题。
（1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指什么？
（2）从材料二可看出，辽、西夏的政治制度有什么特点？产生了什么历史作用？
（3）材料三中苏洵“证史”的目的是什么？它与材料一所述的史实有何联系？
材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
材料二 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——《续资治通鉴长编》
材料三 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂（意为赠送财物）而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。
——苏洵《嘉祐集》
（1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指什么？
（2）从材料二可看出，辽、西夏的政治制度有什么特点？产生了什么历史作用？
（3）材料三中苏洵“证史”的目的是什么？它与材料一所述的史实有何联系？
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2020-12-10更新
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98次组卷
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4卷引用：三年（2021-2023）学考模拟题分类汇编之第9课两宋的政治和军事
2 . 中原王朝在与北方少数民族关系的交流中，积累了经验，提供了借鉴。阅读材料，回答问题。
(1)阅读材料一图，分别写出图中①②③三个政权的名称，结合所学概括政权③处理北方边境问题的两种方式。
(2)根据材料二，概括“榷务”贸易的特点。结合所学，概述这种贸易的积极意义。综合本题信息，谈谈你对处理好中原王朝与周边政权关系的认识。
材料一
材料二 太平兴国二年，始令镇、易、雄、霸、沧州，各置榷务，辇香料犀象及茶与交易。⋯⋯景德三年，诏民以书籍赴沿边榷场博易者，非九经书疏悉禁之。凡官鬻物如旧，而增缯帛、漆器、粳糯（糯米），所入者有银钱、布、羊马、橐驼（骆驼），岁获四十余万。
——《宋史·食货志》
(1)阅读材料一图，分别写出图中①②③三个政权的名称，结合所学概括政权③处理北方边境问题的两种方式。
(2)根据材料二，概括“榷务”贸易的特点。结合所学，概述这种贸易的积极意义。综合本题信息，谈谈你对处理好中原王朝与周边政权关系的认识。
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2023-09-16更新
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118次组卷
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3卷引用：三年（2021-2023）学考真题分类汇编之第9课两宋的政治和军事
