1 . 阅读材料，回答问题。
                 长城！长城！

材料一   

      

          图1 战国形势图                                                              图2 秦朝形势图

      

     图3       西汉形势图                                                                           图4 明朝长城与九边图

——摘自《中外历史纲要（上）》等

材料二   康熙帝圣谕：昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀（清朝称今蒙古人民共和国境内蒙古诸部），使之防备朔方，较长城更为坚固……秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖（即努尔哈赤）统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。

——摘自《清圣祖实录》

(1)根据材料一的四幅图，指出长城从战国到明朝的突出变化并分析原因。
(2)根据材料并结合所学知识，评析康熙帝的“守国之道”。

2 . 阅读材料，完成问题。

材料一长城，又称为万里长城，是中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。

长城修筑的历史可上湖到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期，长城修筑进入第一个高潮，秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。

材料二

图1战国形势图

图2

图3
(1)填写材料二地图中秦、明长城的具体地点。
A_____                    
B_____
C_____
D_____
(2)据材料二并结合所学知识，分析战国长城、秦长城、明长城的特点及各自反映的时代背景。
(3)据材料一、二并结合所学知识，对长城进行评价。

3 . 根据下表信息可以得知，在澎湖地区的管理过程中，明朝政府

时间	事件	后续
1281年（元世祖至元十八年）	设置澎湖巡检司，隶属福建行省泉州府	明初沿袭
1384年（明太祖洪武十七年）	因海禁而废澎湖巡检司	1563年，考虑沿海治安等，复设
1622年（明熹宗天启二年）	荷兰人占领澎湖	1624年，明军收复澎湖

A．增强了政府领土主权意识	B．加强了对台湾诸岛的管辖
C．推动了两岸经济文化交流	D．抵制了荷兰在亚洲的扩张

4 . 下图是明长城示意图“终明之世，边防甚垂，东起鸭绿，西抵嘉峪，绵亘万里，分地防御。”明朝长城修建之初主要的防御对象是

A．匈奴

B．倭寇

C．蒙古族

D．女真族

6 . 《明会典》记载：“西番，古吐番地。元时为郡县，洪武初因其旧职。于是乌思藏番僧有阐教王、阐化王、辅教王、赞善王统化番民。又有护教王、大乘法王、大宝法王凡七王，俱赐银印，令比岁或间岁朝贡。”这反映的是明朝

A．对西藏僧俗首领采取的进京朝贡模式	B．对奴儿干都司所采取的定期巡视规制
C．对乌思藏恢复和扩大了双边贸易关系	D．对蒙古基层首领定制了进京朝贡模式