1 . 有学者认为，洋务运动在本质上并非革命运动，而是封建阶级的一种自救运动，在“西学为用”方面，客观上是进步的；而在“中学为体”方面，则是保守的、反动的。“洋务运动是失败了，但它替戊戌运动开辟了道路。”该学者的这一评价（     ）

A．没有超越中体西用的价值判断	B．揭示了戊戌变法的必然性
C．比较符合洋务运动的客观实际	D．说明了两场运动性质相同

2 . 甲午战后，有一种理论广为流传，为那些对自强运动的价值有所疑虑的士大夫提供思想慰藉。在幽暗不明，痛苦不堪的变革时代，这一理论打消了人们文化上的疑虑，能赋予中华文明以意义并使之延续，并迅速大量地采撷西方实用技术。这一理论是（     ）

A．经世致用

B．知行合一

C．社会进化论

D．中体西用