1 . 有史料记载，甲午中日战争期间，有一支调往辽东战场的山西防军，每人腰间插有烟枪，驻扎锦州之兵勇“所用前膛枪皆锈，惟所佩烟枪甚洁”。这从侧面说明（       ）

A．清政府必然灭亡

B．洋务运动没有成效

C．清军兵员素质差

D．戊戌维新变革失败

2 . 广西夏季水灾严重，而秋、春、冬季的旱灾也同样不轻。晚清时期广西旱灾22次，平均不到三年就发生一次，大规模的蝗灾就有21次。史料记载：广西飞蝗蔽日，如暴风骤雨之至，飒飒有风，所下之处禾苗菽麦嚼食一空。上述史料最贴切的研究主题是（     ）

A．第二次鸦片战争	B．太平天国运动
C．三元里抗英	D．义和团运动

3 . 关于丁汝昌在黄海湾战中负伤的原因，史料有不同的记载（见下表所示）。有学生依据表中史料进行思考，得出的正确认识是（     ）

记载	史料来源
十八日与倭接仗，昌上望台（舰桥）督战，为倭船排炮将“定远”望台打坏，昌左脚夹于铁木之中，身不能动，随被炮火将衣烧，虽经水手将衣撕去，而右边头面以及颈项皆被烧伤	丁汝昌向李鸿章递交的海战报告
“立于飞桥之前方者为提督……彼等不能在此久立，因桥非稳固之建筑。桥下之大炮开火时，桥将毁碎。”“盖刘（步蟾）已令发炮”，而丁等正“立于飞桥，正在炮上之部分也”，舰桥塌落，“丁提督则堕压创甚”	发表于1929年的定远号参战人员英国人泰莱的回忆录《甲午中日海战见闻记》

A．史料本身是复杂的，必须加以审慎甄别与实地考证

B．丁汝昌意在渲染个人的抗敌精神，其报告不足为信

C．泰莱回忆录的发表晚于丁汝昌的海战报告，其可信度相对较低

D．史料出入较大，均不能作为研究丁汝昌负伤问题的第一手史料

4 . 据陈夔龙《梦蕉亭杂记》记载，甲午战后袁世凯小站练兵；“该军仅七千人，勇丁身量一律四尺以上，整肃精壮，专练德国军操。马队五营，各按方辨色，较之淮、练各营，壁垒一新”。据此推知，小站练兵（     ）

A．利于促进清末军事近代化	B．奠定了军阀混战的基础
C．推动了洋务运动迅速发展	D．维护了晚清的国防安全

5 . 同治五年（1866年），总理衙门派往欧洲考察的官员曾撰文盛赞：“（曼彻斯特纺织厂）棉花由弹而纺、而织、而染，皆用火轮法。总轮有四百匹马力纺纱织布，无虑千百人。织机万张，刻不停梭。”这段记载反映了（     ）

A．英国工业领域的领先地位	B．西方开展文化侵略和策略选择
C．“师夷长技以制夷”的思想	D．中国引进工业技术的舆论背景

6 . 面对西方列强对中国经济的侵略，清政府招徕华侨资本发展轮船招商局。据档案记载，当时响应者多数是粤筹侨商，也有部分闽籍人士，有姓名可稽者共28人，各人的投资额多则5000两，总计招集到股资5万两。据此可知，轮船招商局（     ）

A．企业创办的模式与国际接轨	B．有利于拓展与海外市场间的联系
C．顺应了自强求富的时代需要	D．推动了民族资产阶级力量的壮大

7 . 下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述，对此解读最准确的是（     ）

来源	内容
太平天国方面	躯长大，面微圆而白，鼻高耳圆而小，其声音响亮而沉重，笑时屋为之震，有极大之膂力与极敏捷之知觉
清廷方面	身材魁硕，赤面高颧，有须，粗通文墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了无异人处
民国前后革命党人	面长丰满，红须，手垂过膝；身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》

A．不同史料对人物的记载不同	B．不同的描述体现人物的多面性
C．不同立场影响对人物的描述	D．不同时期对人物描述有所侧重

8 . 阅读材料，完成下列问题。

材料   第二次鸦片战争战败，清政府在一些有识之士的呼吁下发起了洋务运动，福建船政学堂就是这一期间的代表性产物。它一改当时其他新式学堂只招八旗子弟、秀才的传统，广招学童，凡“性慧夙有巧思者，无论官绅、士庶，一体入局讲习”。建立了严格的规章制度，比如，要求学生在学五年期间“不得告请长假”。制造专业的学生除了要学习算术、几何、物理、机械学等基本课程外，还要修习蒸汽机制造和船体建造的实习课。但在当时，无论是先进的知识还是技术，都需要引进。据《福州船厂》记载，学堂的外籍雇员曾高达75人之多（包括家属）。1868年，学堂设立“艺圃”，招收各厂15—18岁悟性高的艺徒，采用“半工半读”的方式，专门培养监工人才。1877年，在沈葆桢的积极推动下，于全国率先创立了留学制度，这些留学生归国后活跃在外交军事、教育、科技等诸多领域。

——摘编自张青《福建船政学堂的办学特色及启示》

(1)根据材料，概括福建船政学堂的办学特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析福建船政学堂办学的意义。

9 . 阅读材料，完成要求。

材料   1876年清政府派出第一批留欧学生，据当时中国驻英公使郭嵩焘记载，留英学生的主要课程如下表：

时间	上午	下午
星期一	重学／化学	画炮台图
星期二	算学／格致学（含电学）	画海道图
星期三	重学／德法与俄土交战事宜论	无事
星期四	重学／化学	画炮台图
星期五	重学／德法与俄土交战事宜论	无事
星期六	论铁甲船情形／论炮弹情形	无事

——摘编自《郭嵩焘日记》

根据材料并结合所学知识，提炼中国近代留欧教育的信息一条，并结合所学知识进行简要说明。（要求：信息提炼准确无误；说明须史论结合，逻辑严密，表述简炼清晰）