| A．体现了洋务运动成就显著 | B．反映了民族资本主义发展迅速 |
| C．改变了列强主宰市场格局 | D．折射了中国近代工业化的发展 |
材料一 在1867年沪局枪厂所生产的前膛枪和骑枪竟是在15世纪便已在西方出现的技术，直到1871年，沪局所掌握的后膛枪制造技术还要比欧洲晚了30年。中国的造炮技术则沿着西方国家走过的老路再走一遍。
——董光璧《中国近现代科学技术史》
材料二 1957年7月，苏联同意向中国提供原子弹、导弹样品，帮助建立核工厂，培养人才。新中国初期，苏联在技术层面以及经济层面上对中国科技发展起过积极作用。20世纪60年代初中国仿制近程导弹成功，直到1964年中国自行设计的中近程导弹试验成功。迄今为止，中国是世界上第五个拥有核武器的国家，世界第五个能独立发射人造地球卫星的国家，世界上第三个掌握载人航天技术的国家，世界上第一个成功利用水稻杂交优势的国家，世界上5G通信技术领先的国家，2020年新冠疫苗研制成功……在一些科技领域，中国正在由“跟跑者”变为“同行者”，甚至“领跑者”。
——汪琪《大概念统领的高中历史深度学习实践研究》
材料三 中国早期对新冠病毒测序的研究成果为科学界提供了“反击病毒的机会”。美国辉瑞等疫苗如此快速取得成果的一个重要因素，是利用了中国分享的病毒全基因组序列。
——英国《卫报》2020年12月6日
(1)根据材料一，概括清末枪炮厂军事制造水平相比欧洲落后数十年甚或几百年的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，与中国古代科技相比，概括新中国成立以来的重大科技成就的特点。
(3)根据上述材料并结合所学知识，与晚清科技复兴失败的原因相比，简析新中国成立以来实现“科技复兴”的原因。
材料一 事实上，清政府从军工厂调拨给各军营的军火是计价的，计价就是具有商品的性质。从1874年起，天津机器局首先得到出售军火款项收入，1884年后江南制造局因出售军火而所得的财务收入更多。此外，这些近代军火工厂所使用的工人，在一开始多数是雇佣自由劳动力的出卖者。其中有的还是从外国工厂雇佣来的技工。
——摘编自夏东元《略论洋务运动》
材料二 据农商部注册的顺序号码统计，自1912年至1927年11月止，批准注册的工商企业共1627家，平均每年102.8家。从所注册的企业内容来看，纺织、矿业、华工、机械、电业、航运、火柴、医药以及农、林、牧、渔、水利等企业，均得到发展。这一时间，国内掀起了一个棉纺织建厂高潮。据统计，从1890年至1911年国内建厂31家，而1912年至1923年间，新建棉纺织厂达71家之多，建厂速度大大加快。布机数由1912年的2316台，增加到1919年的13796台，1928年的29582台。
——摘编自徐进功《试论北洋军阀统治时期我国民族工业的发展及其原因》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出洋务运动时期创办的军事工业所具有的性质并说明其理由。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳1912年至1928年中国民族工业发展的条件并归纳其特点。
| 职业/职务 | 人数(人) | 职业/职务 | 人数(人) | 职业/职务 | 人数(人) | 职业/职务 | 人数(人) |
| 国务总理 | 1 | 海军军官 | 14 | 铁路局长 | 3 | 经营商业 | 8 |
| 外交部部长 | 2 | 军医 | 3 | 铁路官员 | 5 | 政界 | 3 |
| 公使 | 2 | 税务官 | 1 | 铁路工程师 | 6 | 医生 | 3 |
| 外交官员 | 13 | 海关官员 | 2 | 冶矿技师 | 9 | 律师 | 1 |
| 海军元帅 | 2 | 教师 | 3 | 电报局官员 | 16 | 报界 | 2 |
| 合计 | 99 |
| A．清末新政时期留学之风勃兴 | B．改革传统选官制度成为共识 |
| C．社会转型中近代教育的嬗变 | D．中学西学相互贯通融为一体 |
| 数量 | 年份 | 1905 | 1906 | 1908 |
| 人数 | 120 | 96 | 92 | |
| 学习课程 | 以学习军事、师范、法政为主 | |||
| 出身 | 不少八旗子弟 | |||
| 归国后部分成 员活动 | 张钟瑞创办《河南》杂志； 一些留学生秘密携回《排满歌》 | |||
| A．将直接提升政府官员素质 | B．受制于选官制度的变革 |
| C．主要受所处地理区位影响 | D．促进民主革命思想传播 |
材料一 “中体西用”即“中学为体，西学为用”。这种文化观从19世纪60年代初产生到戊戌变法前后30余年长盛不衰，成为清朝部分官方或非官方、主流派或非主流派文化人士尊奉的文化观念、准则与规范，辛亥革命以后逐渐式微。可以说，作为转型社会的一种文化模式，“中体西用”文化观经历了一个历史演变的过程，是近代中西文化交流冲突的产物。
——摘编自袁钰《“中体西用”文化观的形成和发展——从鸦片战争到洋务运动时期》
材料二 1874年到1875年，洋务派代表李鸿章等人纷纷上奏要求进一步推广洋务运动，提出了“练兵、造船、简器、筹饷、用人”等自强新政的主张，引发了洋务派与顽固派的一场论战。这场论战的实质是小农经济与工业近代化之争，进一步表明“西学”与“中学”的冲突已经进入一个较深的层次，同时也表明在封建制度下的中国，洋务运动必然失败和顽固派随时可以以任何一个理由抹杀一切变革的萌芽。
——摘编自曾永玲《洋务派与顽固派的一场论战》
材料三 第一次世界大战期间，中国留美学生任鸿隽等人看到科技对抵御侵略和国家富强的重要性，产生了创办科学期刊、“科学救国”的理想。回国以后，他们成立科学社，并于1915年1月创办《科学》杂志。《科学》杂志以“提倡科学，鼓吹实业，审定名词，传播知识”为宗旨。有学者统计，《科学》杂志共出版了32卷期刊共8964篇论文。在《科学》杂志刊行的35年间，科学社不断为其提供人员支持、经济援助和稿件支持；《科学》杂志则为科学社提供学术展示和交流的平台，使越来越多的学者为世人所知。《科学》杂志及科学社试图以西方科学知识和观念改变中国的落后局面，使科学融入社会的各方面，对近代中国的科技发展产生了重要影响。
——摘编自郭静《<科学>杂志与近代中国科学观念的建构及传播》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出“中体西用”文化观下中西科技、思想文化的交流与冲突的表现。
(2)根据材料三并结合所学知识，说明《科学》杂志得以长期发行的原因及意义。
| A．计算税额 | B．统计可入伍人数 |
| C．加强基层治理 | D．杜绝人口自由流动 |
