1 . 知识表格填写
| 阶级 | 挽救危局的努力 | 进步性 | 局限性 |
| 地主阶级抵抗派 | 提出“____” | 开眼看世界； | 学西方，未实践； |
| 地主阶级洋务派 | 推行新政的系列举措称“____”：创办____工业和____企业，还办了培养____的学校，建成了以____为代表的新式海军； | “器物变革”；中国早期____尝试：经济、军事、教育等近代化。 | 开器物，未救国；无制度变革或“换汤不换药”； |
| 清政府，地主阶级顽固派 | 洋务新政、戊戌政变、“东南互保”、清末新政； | 客观利于中国近代化等； | “换汤不换药” |
| 农民阶级 | ①太平天国运动：建号____；定都____；北伐、西征，颁布《____》和《____》；②义和团运动：口号“____” | 太平天国沉重打击____的统治；____崛起，权力下移；义和团具有强烈的____倾向； | ①农民阶级的时代局限：中外联合；②农民阶级的阶级局限：狭隘（提不出科学、切实的纲领，不可能冲破封建思想）、自私（天京变乱）； |
| 资产阶级维新派 | 维新运动：公车上书；百日维新；改革措施除____外均被废； | 开启制度变革；思想启蒙；推动____发展； | 缺乏可靠的____，无严密____，无实权，急于求成等； |
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2 . 十九、二十世纪之交的中国改革
请填写下列表格中数字所对应的空格。
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| 两次改革 | 戊戌变法 | 清末新政 |
| 主要举措 | 政治上：广开言路，改订律法， | |
| 主要成就 | 积极倡导西方社会政治学说，宣扬 | 促进了 |
| 改革的结局 | 除 | “ |
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3 . 某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了很多相关材料。
请你帮助他们完成下列表格。
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| 社会思潮 | 对待传统文化的态度 | 主要原因 |
| 洋务思潮 | “中体西用” | 维护封建统治的需要；两次鸦片战争失败的刺激 |
| 维新思潮 | ||
| 新文化运动 | ||
| 文艺复兴 |
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2016-11-27更新
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1195次组卷
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4卷引用：2010年河南省河大附中高二上学期期中考试历史卷
