名校
1 . 阅读材料,回答问题
(1)指出材料一作者从哪些方面关注了对义和团运动的评述,并说明其意图。
(2)从材料二中任选一种“历史解释”,解释19世纪40至70年代中国经济结构的变动。
历史与历史解释
材料一 美国学者柯文曾写过《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》一书,英文名称:HistoryinThreeKeys:TheBoxersAsEvent,Experience,andMyth.
该书的目录 | |
第一部分作为事件的义和团 | 绪论历史学家重塑的过去 |
第一章义和团起义: 叙事化的历史 | |
第二部分作为经历的义和团 | 绪论人们经历的过去 |
第二章干旱和洋人洋物的存在 | |
第三章将神附体 | |
第四章法术与妇女秽物败法 | |
第五章…… | |
第三部分作为神话的义和团 | 绪论被神话化的过去 |
第六章新文化运动与义和团 | |
第七章反对帝国主义与义和团神话的重构 | |
第八章…… |
柯文在书的结语中写道:“最后一个值得探讨的问题,涉及我作为作者在本书几个部分中的作用。每个部分探计不同的一类意识:第一部分是历史学家的意识,第二部分是历史的参与者(或历史的见证者)的意识,第三部分是神话制造者的意识。”
材料二 卡尔·波普尔说:“不可能有‘事实如此’这样的历史,只能有历史的各种解释。”托波尔斯基认为历史解释分为:一是“描述性解释”,通过叙述历史事实回答“是什么”的问题;二是“发生性解释”,指出给定现象的起源,回答“是怎样发生的”;三是“结构性解释”,说明某一现象在给定结构中的位置,如某一事件的意义和作用;四是“定义性解释”,给现象提供定义,回答“是什么”和“为什么”的问题;五是“因果性解释”,说明现象的原因。
——摘自李剑鸣《历史学家的修养与记忆》
(1)指出材料一作者从哪些方面关注了对义和团运动的评述,并说明其意图。
(2)从材料二中任选一种“历史解释”,解释19世纪40至70年代中国经济结构的变动。
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